美术集训高级文案（高三美术生集训文案）
美术集训高级文案【一】
1 . 例如：By taking exercise, we can always stay healthy
2 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
3 . 例如：It is time for lunch
4 . 例如：For the past two years，I have been busy preparing for the examination
5 . 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！
6 . 笔墨亦由人品为高下。——清•方薰
7 . 覆水难收。
8 . 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
9 . 艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想脾性德行恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。——蒲鲁东
10 . only + 状语， 主句部分倒装
美术集训高级文案【二】
1 . ．人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
2 . 相思不菲，时空轮回，几千个日夜，积爱砌堆，寻开心聚和美，访同学同心垒，今日始归。擎手送上，祝您教师节日身体健康，幸福纷飞。
3 . 形容词+ as +主语+ be，主语+ 谓语(虽然……
4 . ．加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
5 . 虽然塑像不拘一格的装扮，看上去随意至极，但那张面孔却把巴尔扎克思考的样子表现的淋漓尽致。
6 . 人之为学，不日进，则日退。
7 . No matter + wh-从句，…
8 . 超越自我防分化，挑战极限谱新高。
9 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
10 . 您用汗水培育了祖国花朵，您用关怀温暖了小小心灵，您用教导指引了前进方向。今天教师节，我用短信传递了深深祝福：愿您节日快乐！
美术集训高级文案【三】
1 . 今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
2 . 最近读了《中国教师最需要的新理念》这本书，书中谈到了“教育要强调个性，健全人格”，并且理论联系案例深入浅出的进行了探讨，作为一名美术教师，我深有感触。
3 . 三尺讲台桃李艳，浇园灌水百花鲜。丹心一片倾情尽，热泪千行诉意坚。深夜难眠批试卷，微晨忙起背新篇。
4 . 例如：As soon as he heard of the unexpected news, he was so surprised that he …
5 . 当时很多著名学者对此深表遗憾，他们想尽一切办法，给雕像复原，但最后却发现没有手臂的维纳斯反而更加完美，最后他们放弃了这个想法。
6 . It was not until recently that…( 直到最近, ……
7 . 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹
8 . 生活应该有遗憾，于无声处听惊雷，于无色处见繁花，这未尝不是一种幸福。
9 . 伟大的雕塑家罗丹为了表现出作品《巴尔扎克》的内心，他硬是狠心将助手口中堪称完美的双手砍掉了，虽然当时的成品为人所拒绝，一大波恶评涌至。
10 . 听音乐使我们能够感觉轻松。
美术集训高级文案【四】
1 . What will happen to sb? (某人将会怎样?
2 . 例如：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us
3 . 例如: To be frank/ To tell the truth, whether you like it or not, you have no other choice
4 . ．像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安!
5 . 但现在，人们终于悟出了罗丹的深意。巴尔扎克这个人身上，外形不是他的优势，高尚的品格才是。
6 . ．老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
7 . 这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
8 . 从来没有什么绝对的完美，我一直觉得如果事物有了遗憾，那么它才会更完美。
9 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10 . 我们绝对不能忽略知识的价值。
美术集训高级文案【五】
1 . 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现自己的个性。因为美术课程是一种综合性活动性强且活动结果无对错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中，学生的个性得以全面自然地释放；性格气质情感得以自然流露；手眼脑得以协调发展，沟通了其物质层面与观念层面的关系，促进了个性的内化和健康发展，同时提高了学生的能力智力人生观和情感价值观等综合素质。因此，在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时，也应努力尊重保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性，就是要使学生的个性得到自由的发展，增强他们的主体意识，形成开拓精神创造才能，提高其个人价值。因此，我们的教育就要具有个性化，就要在教育过程中重视受教育者的需要兴趣创造和自由，尊重人的尊严人的潜能。在教学中通过情感的渗透传达和激发学生的创造力，来实现学生的个性发展，促进人的个性自主和谐发展。
2 . be worth doing (值得做
3 . 例如：Listening to music enables us to feel relaxed
4 . 例如：Only then could the work of reconstruction begin
5 . ．小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!小时侯，我知道你是世界上最美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!
6 . 给我们青春无限，你留下日益苍老；给我们智慧之灯，你独守奉献黑暗；让我们飞跃蓝天，你遥望深情期盼，敬爱的老师，辛苦了，教师节，送上我最真的祝愿，祝您健康平安，快乐团圆。
7 . 往者不可谏，来者犹可追。
8 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9 . 含泪播种，含笑收获。
10 . 例如：It pays to help others
美术集训高级文案【六】
1 . ．假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。
2 . 成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
3 . 例如：It’s no use crying over spilt milk
4 . 我们曾经抱怨努力工作的伴侣不会做饭，也曾经抱怨婚姻没有像自己想象的那样，总觉得不幸福。
5 . 因为知道不如意的地方，你便会有新的方向，对未来充满希望。
6 . 耕耘今天，收获明天。
7 . ．您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
8 . 后来赵薇在一次采访中说：
9 . 每个人在自己的生命中都有着不同的跋山涉水，坎坷与挫折。
10 . 玛丽莲·梦露说：
美术集训高级文案【七】
1 . 献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽耐人的回忆。默默遥远地祝福您永远健康快乐！
2 . ．人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
3 . ．学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
4 . 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
5 . 桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！
6 . We will be successful as long as we… (只要我们……，我们就会成功的
7 . ．是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
8 . 艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索
9 . 例如：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory
10 . There is no need for sb to do sth for sth(某人没有必要做……
