描写一年级小学生努力认真的句子（小学生一年级优美句子积累）

描写一年级小学生努力认真的句子【一】

1 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。

2 . 去年的秋天我还在幼儿园里听老师讲故事，做游戏。今年的秋天我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，学习知识。我还成为了一名少年先锋队队员，鲜艳的红领巾挂在胸前，可神奇了。我还认识了很多朋友，大家在一起开开心心地学习，一起玩耍。

3 . 今天妈妈买了一套新茶具。妈把盒子打开，我一看，真是漂亮啊!一个青绿色的茶盘，一个透明的茶壶，还有五个玻璃杯，特别是每个杯子底上都印有一个嫩芽，特好看。我迫不及待的把茶叶放进茶壶，先倒上开水，五分钟后，茶就泡好了。我倒了三杯，给奶奶爸爸和妈妈一人一杯，他们都说我长大了呢。

4 . 我睁开冬天醉睡的眼睛，呀，不经意间，春已在前方微笑。

5 . 我最讨厌的事就是刷牙，就问妈妈：“为什么一定要刷牙呢。”妈妈说：“因为牙齿上有很多细菌，不把它们清洗掉的话，你的牙齿就会生病，变成黑牙齿。”

6 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。

7 . 到了步行街，一眼望去人山人海。第一个小朋友演讲完，我就焦急万分，因为她演讲的和我准备的不一样。我惊慌失措地问沈鑫，可是话筒的声音大得震耳欲聋，我只能看见她的嘴巴一张一合，却听不见她的声音。

8 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

9 . 我有一个好朋友，圆圆的脑袋，细长的身子。每天早上，我背着它到学校，体育场里，它一上一下舞得可开心了。大家猜猜它是谁?告诉你吧，它就是我的羽毛球拍。每天，我都要带着它去打羽毛球。

10 . 秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

描写一年级小学生努力认真的句子【二】

1 . (一边(一边(。

2 . (“把”字句与“被”字句互改。

3 . 今天爸爸买了很多小鸡回家。那些小家伙毛茸茸的，像妈妈织毛衣的毛线球，五颜六色，有黑的有黄的有白的还有灰的。尖尖的小嘴，小小的尾巴，它们吃一口食还喝一两口水呢。它们在一起总是挤来挤去的，像一群顽皮的孩子，真是有趣。

4 . 仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧！街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地；流进了小河；流进了长江；流进了人的心中。

5 . 春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来

6 . 例：小鸟一边飞一边叫。

7 . （）（）像（）。

8 . 一开始，我还不知道怎么拿它，什么也不会。但是，老师很耐心地教我，我也很刻苦地练习。现在，我用羽毛球拍垫球，可以达到一百多个了，老师夸我有进步，我很高兴。

9 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。

10 . 瓶子里的水渐渐升高了。

描写一年级小学生努力认真的句子【三】

1 . 天气渐渐热起来了。

2 . 她给高粱抹红了“脸蛋”；给玉米穿上了桔红色的“裙子”；给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

3 . 秋天到了，果子成熟了。

4 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

5 . 你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

6 . 一群南飞的大雁在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的“人”字形，目标一致地向前飞着；它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。

7 . 把窗户打开把(

8 . 春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

9 . 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

10 . 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

描写一年级小学生努力认真的句子【四】

1 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

2 . 湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

3 . 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

4 . 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

5 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

6 . （）（）正（）呢！

7 . What’s on it ?

8 . 老师一边说，一边写。

9 . 不一会儿，地板就被我扫干净了。亮晶晶的地板一闪一闪眨着眼睛夸奖道：“家悦真是既勤劳又聪明的好宝宝!”

10 . 呵，多美的旋律--如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇!

描写一年级小学生努力认真的句子【五】

1 . 秋天的雨，翩翩而来。轰的一声，是谁打翻了墨水瓶，秋雨在云的掩护下飘飘而来，它是一位神奇的画家。大地在它的笔下变得更加美丽了，树直了，花艳了。就这样秋雨在变化中款款而归，它美好的身影烙在了人们的心中。

2 . 每个人心里都有一个梦，我的梦就是将来长大了当一名医生，这也是我的理想。这个理想，在我还没懂事的时候，就已经萌发了。因为那个时候，我最敬爱的爷爷，得了很严重的病，经常出入医院。每次去医院看望爷爷，看到穿着白大挂的医生在各个病房里不停地穿梭，为病人解除身体的痛苦，我都会觉得他们很神奇，同时也觉得他们很神秘，所以“医生”这个神秘的字眼，占据了我幼小的心灵。上学以后，随着知识的增加，我了解到世界上有很多种职业，但我最想去实现的理想的还是当一名“白衣战士”。不是因为我很喜欢医生这个职业，而是因为我的爷爷最后还是没能战胜疾病这魔鬼，去世了。爷爷走了，我很伤心。爷爷去世时，对奶奶说了一句话：“中国的医学怎么就这么不发达哦!”，爷爷无奈的话语，对生的渴望，让我明白了世界上还有很多疑难病症等着我们去攻克，这也让我更加坚定了自己的理想。

3 . 晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

4 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

5 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

6 . 你们已经长成青蛙了。

7 . 小树渐渐长高了。

8 . 秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！

9 . 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

10 . 秋天的树叶就是这样五彩缤纷，黄的如金，绿的如玉，红的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过，金黄的树叶，摇拽着一把把小扇子，从空中飘飘而下，似乎在诉说着一个美丽的童话。