当前位置:首页 > 语录 >

初中句子排序解题技巧(中考句子排序解题技巧顺口溜)

来源:uu个性网发布日期:2024-05-24 04:00:16

初中句子排序解题技巧(中考句子排序解题技巧顺口溜)

初中句子排序解题技巧【一】

1 . ④还要创造一定条件促使事物突破原有的度,发展为新事物,推动社会全面进步。

2 . A②③①④B②①④③C④③②①D④②①③

3 . ()夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。

4 . ()为什么要那么长时间?他萌生了探索天空奥秘的志向

5 . ()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。

6 . 不信?看下面这道年国考真题,见证奇迹的时刻到了!千万别眨眼啊!

7 . ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。

8 . ④后来,人们将蝙蝠的耳朵封住,再让它们飞行。

9 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死

10 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

初中句子排序解题技巧【二】

1 . ()爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸,你看,房檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”

2 . ()但是没有用,仍然看不清楚。

3 . ()当今科学表明,每一个正常的大脑,在构造上并无多大的区别。

4 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。

5 . (议论抒情句开门见山,开篇点题(主旨话题论点;(描写句交代故事发生的环境地点,渲染气氛,定下感情基调等。结构方面:或总领下文,或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文,或设置悬念吸引读者(记叙文等。

6 . ()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”

7 . Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheirfreedominhiswill

8 . ()为了绿化,美化校园,学校买来了不少小树苗。

9 . ()当他岁那年,他发现了一颗小行星。

10 . ()爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。”

初中句子排序解题技巧【三】

1 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

2 . ①这种发展和变化往往会突破原来量的限制,引起质的变化。

3 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③

4 . ②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。

5 . ④认识了,忏悔了,又改了,更难!

6 . ()因此在这里,特向同学们介绍。

7 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上,顺序是由近到远,由低到高。答案是B

8 . ④这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。

9 . ④正是因为病毒的浸染,使花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。

10 . A②④③①⑤⑥B③②④①⑤⑥C⑥②④③①⑤D③①⑤②④⑥

初中句子排序解题技巧【四】

1 . ()诺贝尔的一生都是在实验中度过的,他战胜了一次次实败,获得了一次次的成功。

2 . ④实行“知无不言,言无不尽”,“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”这些中国人民的有益的格言。

3 . ④生态系统也平衡下来。

4 . 根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:。

5 . D选项中的词义理解不到位

6 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

7 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。

8 . ③事物总是不断地发展和变化着的。

9 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法。

10 . ③人们认识事物的一般规律:由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等。

初中句子排序解题技巧【五】

1 . 另一种情况是缺少宾语的中心语,如:

2 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作

3 . ()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

4 . ⑥现在有种现象,政府或公司把古城里的街区甚至整体城区买下来,把原来居民安置到城外,然后引来商户进城经营

5 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

6 . ()小宁有一道题不会做,举手问老师。

7 . ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

8 . ③结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去,丝毫不触及铁丝网。

9 . A③②④①B②①④③C②④③①D③④②①

10 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。