二年级专项练习仿写句子（二年级仿写句子训练习题可打印）

二年级专项练习仿写句子【一】

1 . 朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念。

2 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；

3 . 未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！

4 . 风从水上走过，留下了粼粼波纹；

5 . 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

6 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

7 . 如果我是春雨，我将浇灌每处的干涸。

8 . 友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；

9 . 【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。

10 . 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

二年级专项练习仿写句子【二】

1 . 困难说：人生就是一次又一次的挑战与胜利。

2 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

3 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

4 . 把下列句子改成“把”字句

5 . (天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

6 . 可爱的：___________________________________________

7 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

8 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

9 . 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

10 . 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

二年级专项练习仿写句子【三】

1 . 照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。

2 . 书是明灯，能照亮未来道路。书是雨露，能滋润干枯之心田。

3 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

4 . (在我们心里,鹰是空中的音乐

5 . 出金华城大约公里

6 . 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

7 . 主动句：他把小青虫碾死了。

8 . 太阳升起来。(扩句_______________________

9 . 【仿写】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

10 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

二年级专项练习仿写句子【四】

1 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

2 . (他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

3 . 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

4 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

5 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

6 . 如果你是浮云，那快乐就是一阵飘飘洒洒的风；

7 . 变化规律(

8 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

9 . 朋友是午睡初醒的那杯清茶，用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。

10 . 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

二年级专项练习仿写句子【五】

1 . 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？

2 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

3 . 例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖;

4 . 【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

5 . 大口大口地：___________________________________________

6 . 当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。

7 . 邓爷爷仔细地看了我的表演。

8 . 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

9 . 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；

10 . 朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。

二年级专项练习仿写句子【六】

1 . 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

2 . (第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

3 . 禁止吸烟(

4 . 陈述句改为反问句，反问句改为陈述句

5 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

7 . 我家的猫最怕陌生人。

8 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

9 . 风俗习惯(

10 . 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

二年级专项练习仿写句子【七】

1 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

2 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

3 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

4 . (主谓

5 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

6 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。

7 . 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

8 . 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；

9 . 我们有曲径通幽亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌气势恢弘的紫禁城。

10 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

二年级专项练习仿写句子【八】

1 . 发展经济(

2 . 选择了长河，你也就选择了跋涉；选择了成功，你也就选择了付出。

3 . 友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

4 . 书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。

5 . 体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

6 . 【例】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。

7 . 小河上有座石桥。

8 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出

9 . 潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

10 . 例：诚信是人生路上的一张通行证。

二年级专项练习仿写句子【九】

1 . 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

2 . 是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；

3 . 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

4 . 小丽已经把作业做完了。

5 . 如果我是春雨，我将滋润所有的土地。

6 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

7 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________

8 . 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；

9 . 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?

10 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；