1 . 播种劳动,收获成功。
2 . 在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
3 . 内不欺已,外不欺人——弘一大师
4 . 竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。
5 . 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的`人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
6 . 烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。
7 . (道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
8 . 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔
9 . 有好学识好技能,最容易交好运气。
10 . 应知学问难,在乎点滴勤。
1 . 不信不立,不诚不行——晁说之
2 . (教导儿童服从真理服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
3 . (秩序是自由的第一条件。
4 . 人背信则名不达——刘向
5 . 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
6 . 无道德则不能存在。——卢梭
7 . 分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
8 . 在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
9 . 学校没有纪律便如磨房里没有水。
10 . 纪律是自由的第一条件。——黑格尔
1 . (纪律是胜利之母。
2 . 机会是不守纪律的。
3 . 年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。
4 . 耕耘于分秒,收获于细微。
5 . 改革如果不讲纪律,就难以成功
6 . 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。
7 . 以上就是我这段时间体会到的一些心得。教一年级虽然很辛苦,但作为老师一定要有耐心和爱心,只有这样才能以一颗宽容的心去包容孩子们犯的错误,才会忍受得住那时不时失控和充满“自由主义”的课堂,只有这样才能当一位快乐的一年级老师。
8 . 最美年龄为最纯梦想尽最大努力。
9 . (不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
10 . 我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
1 . (有好学识好技能,最容易交好运气。
2 . (劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
3 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
4 . 法律永远不会产生伟大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。
5 . 锲而不舍,存义精思。
6 . 我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
7 . 没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
8 . (纪律是达到一切雄图的阶级。
9 . 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
10 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
1 . ——马卡连柯
2 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。
3 . 纪律是达到一切雄图的阶级。
4 . 政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。
5 . (学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
6 . 诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的`安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
7 . (一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。——马克思
8 . 秩序是自由的第一条件。——黑格尔
9 . 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
10 . (**何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。