二年级仿句子专项训练教程（二年级下册句子仿写专项训练）

二年级仿句子专项训练教程【一】

1 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

2 . 把间接引语改成直接引语。

3 . Ａ咄咄（）

4 . ．依据下面的例句，仿写一个句子。

5 . ____________________，__________________________。

6 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

7 . 改成拟人句：_______________________

8 . 叠字成语

9 . (间接引语______________

10 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

二年级仿句子专项训练教程【二】

1 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________

2 . E火警电话是（）

3 . Ｃ飞蛾扑火。————（）

4 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句_________

5 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

6 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

7 . ．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

8 . 仿写下列句子

9 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______

10 . 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________，_____________________。

二年级仿句子专项训练教程【三】

1 . 一按要求写句子

2 . 把下列句子改成“把”字句

3 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

4 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

5 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

6 . 。①do②see③what④you

7 . 音乐使人高雅

8 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

9 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

10 . 改为陈述句：_______________________

二年级仿句子专项训练教程【四】

1 . 改成反问句：_______________________

2 . C螳螂捕蝉（）

3 . 如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

4 . （）开始，我怎么也捉不到。

5 . 同学们回答问题。(扩句_____________________

6 . “头上叶儿里头”三个词中（）要读成儿化音。

7 . am yes Fang I Miss_________________________

8 . ．在具体的语境中仿写续写一个“我喜欢”句。

9 . 改成感叹句：_______________________

10 . ．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

二年级仿句子专项训练教程【五】

1 . ．示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。

2 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

3 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

4 . 例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

5 . 太阳升起来。(扩句_______________________

6 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

7 . 钱能买能化妆品，不能买到青春；

8 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

9 . 下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

10 . 比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句略

二年级仿句子专项训练教程【六】

1 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

2 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

3 . 二按要求写句子。

4 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

5 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

6 . A千里之行（）

7 . 。①can②you③what④see

8 . 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

9 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

10 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

二年级仿句子专项训练教程【七】

1 . 例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

2 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

3 . 两袖清风是廉者的幸福，______________________，_____________________，春种秋收是农人的幸福。

4 . 我被这动人的情景吸引住了。

5 . H急救电话（）

6 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

7 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

8 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

9 . _____________________________________。

10 . 历史使人明智，

二年级仿句子专项训练教程【八】

1 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

2 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

3 . CＷindows代表（），

4 . 马拉松比赛的枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，________________________，___________________。

5 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

6 . ．仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同

7 . “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

8 . 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

9 . 那只大虫被武松使尽气力按定。

10 . 泰山日出的景色真美丽。