一个对比手法的句子怎么写（运用对比的修辞手法的句子怎么写）
一个对比手法的句子怎么写【一】
1 . 得贤者安存，失贤者危亡。
2 . 人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
3 . 雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。
4 . 布谷鸟在春天的舞台上，奏响了一支美妙动听的乐曲。
5 . 焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生发展繁荣消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春盼睐。田里春苗犹如嬉春女子，恣意舞动她们嫩绿衣裳。河岸上柳丝，刚透出鹅黄色叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里人们，男，女，老，少，看见春天降临，大地将有一番新事业，新成功，他们也欢欣鼓舞;不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。
6 . 然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
7 . 山没有母亲的爱高，水没有母亲的爱深，天没有母亲的爱广阔，地没有母亲的爱包容，太阳没有母亲的爱温暖，云朵没有母亲的洁白，花朵没有母亲的爱灿烂！
8 . 和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦,四处采蜜,也最多只能喂抱只雏鸟,而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就可以轻而易举的得到食物了
9 . 微风中，河边的柳树在细雨的点缀下更加动人，更加美丽。那聚满水珠的叶子，它还轻轻地扭动着纤细的腰，多么像一个活泼的仙女在为春天跳舞啊！那小草，那花儿，都在尽情饮水，尽情赏雨。小草不住地点头赞春雨像甘泉一样好喝，花朵不断地跳舞，为春雨像油，春雨这样珍贵而高兴。春雨还在“淅沥淅沥……”下着，它笼罩着整个大地，大地朦朦胧胧的，又是一番美丽的仙境。
10 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
一个对比手法的句子怎么写【二】
1 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。
2 . 正做着有趣的梦，又听见大人叫着：“该起床了！”哎，我好想再睡一会儿啊。不过，起了床可以玩很有趣的游戏呀！
3 . 春天声音是细雨沙沙，飘落在泥土上声音。春雨是春姑娘精心准备礼物，细细调制，绵绵不断，不缓不急洒落人间每一角落，雨落在叶子上，沙沙沙，像情人间丝丝低语;雨落在五颜六色花瓣上，滚动着，似闪烁小珍珠;雨落在环岛里，新栽小树苗贪婪吮吸着甘露。
4 . 踩在她松软泥土上，才知道生命温床可以如此地平实。只要季节老人飘然而至，所有沉睡种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换姿态。
5 . 对人们来说，春天是一年开始，也象徵着新希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好开始，就如同洒下种子般，能够成功发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考，所以春天才象徵着新希望。
6 . 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
7 . 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
8 . 一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
9 . 正读着精彩的故事，又听见大人叫着：“该睡觉了！”哎，我好想再读一会儿啊。不过，睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
10 . 顾我，复我。《诗经》
一个对比手法的句子怎么写【三】
1 . 过细入微哀哀父母升堂拜母衣食父母重生父母大爱无疆乌鸦反哺
2 . 在所有的不经意里，或许是所有的刻意里，阡陌终于闻到了那抹为它等待，为它要绽放的青莲。
3 . 小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人们脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！
4 . 当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
5 . 春天来了，春姑娘在封冻河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。
6 . 每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
7 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
8 . 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
9 . 春天是人们所向往季节，人们总是在这个季节里做好了自己打算。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。它正告诉我们：一年愿望应该在春天计划好，一天之中最重时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧栽树等之类农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作农民们喝彩。鸟儿有站在高树上，有干脆在田坎上，还有立在五线谱上。正是这样，使田地里农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
10 . 春天到了，各种绚丽花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种油料作物油菜花也开了。金黄油菜花，成了蝴蝶天地，美丽蝴蝶在金黄色舞台上跳着柔和而优美舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花美丽，同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄油菜花立刻涌起了高低起伏金浪花。远远望去，实在令人美不胜收!
一个对比手法的句子怎么写【四】
1 . 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
2 . 今天，我带着满身的疲惫，默默地走出校门。走进小区，一棵桃树印入眼帘，我一下子不觉得疲惫了。深深地吸了一口新鲜空气，才记得：春天已经来了。禁不住这春天的诱惑，不由自主地抬起了头，我看见，花园里的桃花树上，在不知不觉中早已有了小小的娇嫩的花苞。
3 . 天中云雀，林中金莺，都鼓起它们舌簧。轻风把它们声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音节拍一会倒，一会起，没有镇定时候。
4 . 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？
5 . 小青蛙唱起欢迎歌“呱呱呱，春天到啦!大地真呀真美丽……”
6 . 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。）
7 . 春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
8 . 春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠小草一片，鲜艳艳红花绽放，树上枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花香味。黄黄油菜花，金灿灿迎春花;红通通杜鹃花，还有淡淡桃花?。那些嫩嫩黄新颖绿淡淡粉优雅白…那些泛绿树枝，和煦阳光湿润泥土……满眼是春气息，让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命力量!
9 . 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
10 . 那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的`心情感到格外地舒服。
一个对比手法的句子怎么写【五】
1 . 春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照静寂林间，清冽缠绵旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香荫影，生命在这朦胧凄迷氛围中孕育而生。
2 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
3 . 鸟儿们欢快地唱着动听歌儿，在发了芽柳树上飞上飞下，用动人舞姿来展示自己才华，跳着春天舞蹈。
4 . 青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
5 . 旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
6 . 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
7 . 拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
8 . 春天，正玩着捉迷藏，就听见知了叫着：“快去游泳！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过去了游泳池，倒可以学习游泳的本领啦！
9 . 冬天如果是毁灭者，那麽春天就是创造出万物人，它赋予了万物新生命，而拥有新生命事物，会让世界有一个全新开始。
10 . 时光，就是一抹荏长的愁，惊艳了岁月，也蹉跎了人生。
一个对比手法的句子怎么写【六】
1 . 母爱无所报，人生更何求！
2 . “老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。）
3 . 这不，下了一场雨，花朵上有了点点露珠，好像雨点儿留下的泪水。春天的风，可不像冬天的寒风那么刺骨。春天的风，虽然风中有点儿凉，可凉中带着暖，吹上去舒服极了。春天的水，翠绿翠绿的，像一面绿色的镜子，又像一块无瑕的翡翠，美丽极了。
4 . 凝眸处，从今又添，一段新愁。
5 . 今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁共？
6 . 草地上的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷的笑脸，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣，花朵真是红的鲜艳，黄的灿烂，白的无暇，这情景这是令人心旷神怡！
7 . 母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香，母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望，母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖，母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
8 . 原来母爱是这么的简单，不需要解释，只要用心感受，一定会感受到母爱的存在。母爱是最伟大的，没有任何一种爱可以替代；母爱是最纯洁的，没有什么可以玷污它。紧紧抓住母爱，千万别让幸福从手指缝隙中溜走。也许，母亲不需要我们回报她，但是一定要谨记：好好对待母亲，别让她失望，别让她受伤！
9 . 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
10 . 春天在每棵树枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人脸上写满了幸福，感受春天拥抱，感受春天那绿色生命，激动泪慢慢掠过脸庞。
一个对比手法的句子怎么写【七】
1 . 原以为我能忘却，血脉的流通却让我每每午夜梦呓。储存了三十几年的爱我只能在清明时节用几张冥纸遥寄吗！
2 . 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
3 . 母别子，子别母，白日无光哭声苦。
4 . 两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
5 . 春天，春回大地万物复苏风和日丽泉水叮咚。在家睡了一个冬天春姑娘苏醒了，她对风伯伯说：“带我去唤醒那些美妙声音吧!”于是，春姑娘就乘着风伯伯大巴出发了。
6 . 我终于明白了春天色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中彩笔勤奋地挥动着;是稚气孩子们天真地打扮着;是被人们忽视小草默默地孕育着。尽情地享受着春色彩怡悦人们啊，你为春天色彩贡献了什么?
7 . 时光是一抹荏长的愁，它穿越了时空却穿越不了你我的今生。这抹愁，一直不浓不烈的在我们的生命出飘荡，飘荡不出属于你我的那个流年。
8 . 我想母亲还是会一直站在我生命的最高点，为我默默地指引着人生的道路，我在母亲的指引中学会了审视生命的高度，母亲的高度。
9 . 正游着，又听见大雁在叫：“该摘柿子了！”唉，要是再多游一会儿该多好啊。不过，摘了柿子，就能尝到蜜一样的甜。
10 . 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。
