1 . 友谊第一比赛第二
2 . 严谨代替松散,行动代替愿望
3 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
4 . 每一个男生都应该是绅士,每一个女生都应该是淑女
5 . 学中进搏中胜
6 . 聆听·思考·选择
7 . 他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。
8 . 和谐竞争,拼搏超越
9 . 烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
10 . 我认为入学训练一定要做到位,每天花几分钟时间训练学生的坐姿,发言先举手,学会用眼睛看老师说话。我也学习到了一些课堂口令性的简单用语。若是课堂暂时失控,如何把他们神游的思维拉回课堂?低年级的学生,一定要让他们形成某个条件反射。你一说口号,他们马上能按着口令完成某些动作。比如我一说:one,two,three,他们马上条件反射:坐端正,还有“小眼睛,看黑板”“小耳朵听老师”这样,学生的课堂纪律就没那么乱了。当然,单靠这些统一课堂口令无法保证一节课的课堂纪律,最重要的是老师的课设计的能否吸引学生。上课一定要变着花样让学生快乐地学习,可以设计一些猜猜看,听听歌,玩游戏等方法。还可采用小组竞赛,个人抢答来激发学生学习的兴趣以及参与的积极性。在课堂上,教师的语言要带有鼓励性,学生答对了,要及时给予表扬,如GoodVerygoodWelldoneYou’resoclever要是答错了,也要给予鼓励,如“下次你一定能行”等,也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们,让学生爱听你的课。
1 . 懒摇白羽扇,裸袒青林中。脱巾挂石壁,露顶洒松风。——李白的《夏日山中》
2 . 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里的《闲居初夏午睡起二首·其一》
3 . 班荣我容,班耻我耻
4 . 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。——曾畿的《三衢道中》
5 . 信心无畏良心无愧青春无悔
6 . 博学笃行,自强不息
7 . 昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。《暑旱苦热》
8 . 刻苦,踏实做人
9 . 团结拼搏展现自我
10 . 不到终点,永不放弃
1 . 竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。《夏夜追凉》
2 . 只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。
3 . 展现自我争创新高
4 . 分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。
5 . 文明勤恳,竞争超出
6 . 七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。
7 . 利剑出鞘倒海翻江
8 . 夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。——杨万里的《夏夜追凉》
9 . 田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱呱呱呱”。
10 . 小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
1 . 严实活新,勤奋进取
2 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
3 . 勤奋学习,顽强拼搏
4 . 体验成长过程,享受生命快乐
5 . 己所不欲,勿施于人
6 . 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。《初夏午睡起》
7 . 绿树村边合,青山郭外斜。《过故人庄》
8 . 探索智慧启迪人生
9 . 勇于进取,敢于创新
10 . 知识改变命运,努力改变结果
1 . 刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
2 . 播种行为,收获命运
3 . 团结进取,追求卓越。
4 . 干净,安静,团结,精进。
5 . 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
6 . 乐学苦思,敏锐创新
7 . 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《小池》
8 . 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——翁卷的《乡村四月》
9 . 人功不竭,天巧不传
10 . 文明勤奋,竞争超越