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描写努力学习的名言名句(描写努力学习的优美句子)

来源:uu个性网发布日期:2024-06-22 13:12:45

描写努力学习的名言名句(描写努力学习的优美句子)

描写努力学习的名言名句【一】

1 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元

2 . 做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

3 . 或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——(明)吴梦祥

4 . 人天天都学到一点工具,而每每所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV

5 . 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧

6 . 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

7 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

8 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。

9 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

10 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚

描写努力学习的名言名句【二】

1 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖——培根

2 . 出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的革命精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。高尔基不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑

3 . 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之光。——刘向

4 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

5 . 人生中三种东西最宝贵——信心健康和知识;学习中三种品质最可贵——好学好问和好思。

6 . 学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

7 . 一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好

8 . 书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基

9 . 天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰

10 . 世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹

描写努力学习的名言名句【三】

1 . 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。--歌德

2 . 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。(清王永彬

3 . 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

4 . 不知理义,生于不学。

5 . 灵感,不过是"顽强地劳动而获得的奖赏"。——列宾

6 . 学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

7 . 真者,精诚之至也,不精不诚,不克不及动人。——《庄子渔夫》

8 . 为乐趣而读书。毛姆

9 . 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

10 . 学然后知不足。——礼记

描写努力学习的名言名句【四】

1 . 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

2 . 不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。——赫尔芩

3 . 学到许多工具的秘诀,就是一下子不要学许多。——洛克

4 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基

5 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6 . ——加菲劳

7 . 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。--富兰克林

8 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

9 . 不知则问,不能则学。——董仲舒

10 . 书籍是世界的营养品。(莎士比亚

描写努力学习的名言名句【五】

1 . 科学技术是生产力,而且是第一生产力。

2 . ——孔丘(春秋时代思想家,教育家引自《礼记。学记》

3 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

4 . 用心不杂,乃是入神要路。——袁牧

5 . 读万卷书,行万里路腐化时期的人较富于机智,也喜欢造谣中伤。

6 . 不向前不知道路远,不学习不明白真理。——谚语

7 . 勤学和知识是一对最美的情人。——佚名

8 . 千里之行,始于足下——老子

9 . 单学知识仍然是蠢人。——歌德

10 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

描写努力学习的名言名句【六】

1 . 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。

2 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

3 . 好问的人,只做了五分种的`愚人;耻于发问的人,终身为愚人

4 . 读书破万卷,下笔如有神。――唐·杜甫

5 . 反复是学习之母。——狄慈根

6 . 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

7 . 尺有所短;寸有长处。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

8 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅

9 . 勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

10 . 我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。叔本华