爱的教育名言警句和感受（关于爱的教育的名言警句有哪些）
爱的教育名言警句和感受【一】
1 . 把戏开场了。那小艺人在马上踏凳上绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。别的艺人也交换地献出种种的本领。可是观众的心目中都只有他，他不出场的时候，观众都像很厌倦似的。
2 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
3 . 爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门
4 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
5 . 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
6 . 爱是纯洁的，爱的`内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。莎公爵夫人
7 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
8 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9 . 德高为师，身正为范。
10 . 教师的人格是教育的基石。
爱的教育名言警句和感受【二】
1 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2 . 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
3 . 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
4 . 爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
5 . 爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
6 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
7 . 今天没来可西和长隆一道来了。就是见了皇族的儿子，我也没有这样的欢喜。卡隆是头一次到我家，他是个很沉静的人，身材那样长了，还是四年生，见了人好像很羞愧的样子。
8 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
9 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
10 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
爱的教育名言警句和感受【三】
1 . 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
2 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
3 . 不迁怒，不贰过。——孔子
4 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生
5 . 人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
6 . 我所以爱他，因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人，是忠实地偿了罪的人，是有真心的人。
7 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
8 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
9 . 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
10 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
爱的教育名言警句和感受【四】
1 . 没有爱心的教育不是教育。——李宏
2 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
3 . 过了半点钟，铃声一响，医生和助手从室的那面来了，后面跟着两个看护妇。医生按了病床的顺序一一诊察，费去了不少的工夫。医生愈近拢来，西西洛忧虑也愈重，终于诊察到邻接的病床了。医生是个身长而背微曲的诚实的老人。西西洛不待医生过来，就站了起来。等医生走到协身铐一他忍不住哭了。
4 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
5 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
6 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
7 . 我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
8 . 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄
9 . 代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。
10 . 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克
爱的教育名言警句和感受【五】
1 . 内容充实的`生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡
2 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
3 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
4 . 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
5 . 教育贵于薰习，风气赖于浸染。…………郭秉文
6 . 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
7 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
8 . 国将兴，必贵师而重傅。——荀子
9 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
10 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记•学记》
