教育家名言名句大全（教育名言名句大全简短）

教育家名言名句大全【一】

1 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

2 . 大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记学记》

3 . 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

4 . 教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

5 . 教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫

6 . 北宋学者欧阳修曾言：“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”

7 . 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

8 . 从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。

9 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10 . 夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”

教育家名言名句大全【二】

1 . 清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”

2 . “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦

3 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

4 . 现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。

5 . 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋《工程师的幻想》

6 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

7 . 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

8 . 要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦

9 . 高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”

10 . 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

教育家名言名句大全【三】

1 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧铎

2 . 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

3 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

4 . “你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

5 . 教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。

6 . 在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

7 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子

9 . 儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威(美

10 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

教育家名言名句大全【四】

1 . 求知与的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯

2 . 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

3 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基

4 . 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

5 . 自己当猪，望子成龙。

6 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

7 . 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

8 . 苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

9 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

10 . 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

教育家名言名句大全【五】

1 . 做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。

2 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

3 . 孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

4 . 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

5 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

6 . 败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》

7 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦

8 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

9 . 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

10 . 山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”

教育家名言名句大全【六】

1 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

2 . 给学生一个世界，给老师一片天空。

3 . 孔子曰：因材施教。——孔子

4 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

5 . 古人云：供人以鱼，只解一餐;授人以渔，终身受用。

6 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

7 . 在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷

8 . "不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"

9 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

10 . 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

教育家名言名句大全【七】

1 . “教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”——第斯多惠：《德国教师教育指南》

2 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3 . 孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

4 . 如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷

5 . 在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

6 . 人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。……——魏书生文选?第一卷》

7 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

8 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

9 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

10 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

教育家名言名句大全【八】

1 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

2 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

3 . 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈(美

4 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

5 . 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

6 . 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

7 . 孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子

8 . 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

9 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

10 . 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基