幼儿园小班自己动手的文案（幼儿园小班动手制作的文案）

幼儿园小班自己动手的文案【一】

1 . 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

2 . ．请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木，使劲捏捏按按，(师你捏得动积木吗?(生答：捏不动按捏不动的东西是硬的；同样拿出软的东西(海绵，摸一摸，捏一捏，还可以拧几圈，海绵是柔软的。

3 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间，千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了，上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说：“你好，我是***，我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试，一定很不错喔!

4 . 小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

5 . 挑战自我突破极限

6 . 小二小二，独一无二，我唱你合！

7 . 挑战自我突破极限。

8 . 二互动游戏：说说自己的名字

9 . 护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。

10 . 切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

幼儿园小班自己动手的文案【二】

1 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块小锯木板，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水。

2 . 游戏规则：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：开门关门。（举手表示开门，放下手表示关门。）被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字：“我是XXX。”声音要响亮一点，否则小猴子听不清楚哦。

3 . 老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自我。

4 . 王伏欣：轻轻的柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗？

5 . 你胆子大了，说话的声音也响亮了；有时来园能主动和老师小朋友打招呼；平时乐意和伙伴交往；体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你样样都行……看到你的进步，大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些，勇敢地告诉大家你的想法，大家会更欣赏你。

6 . 顽强拼搏勇夺第一

7 . 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。

8 . 树木棵棵种，绿荫点点阴。

9 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

10 . 一介绍自己：知道自己的名字

幼儿园小班自己动手的文案【三】

1 . 生命在于绿色，希望在于绿色。

2 . 欣艺，你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。

3 . 看我小一，团结友爱！赛出第一！

4 . 奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单！

5 . 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

6 . 亲子有方运动有益。

7 . 亲爱的小朋友家长朋友们：

8 . 尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：

9 . (一摸一摸：

10 . 植树造林，利在当今，功在千秋。

幼儿园小班自己动手的文案【四】

1 . 我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。

2 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

3 . 众人爱绿护绿，地球母亲常绿永恒。

4 . 小结：现在我认识你了，我们做好朋友吧！

5 . 我们共植树，四海皆绿荫。

6 . ．引导幼儿对科学活动的兴趣。

7 . ．环境布置：请幼儿自带一件物品，布置活动室――不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。

8 . 学用普通话说出自己的姓名，并能尝试记住同伴的姓名。

9 . ．学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸，热水冷水

10 . 我运动我快乐我锻炼我提高。

幼儿园小班自己动手的文案【五】

1 . ．教具：大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。

2 . 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

3 . ．伸出双手分别握住热冷水杯，并说出哪杯水热哪杯水冷。

4 . 展现自我争创新高

5 . 带领幼儿在活动室里边摸边问，哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等，让幼儿逐一说出感觉。

6 . 顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般！

7 . 你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？

8 . (师原来，我们的手能摸出硬的和软的东西，我们的手真能干!当看见一个东西，我们不知道它是硬的还是软的时，可以用手摸一摸，这是一个好办法!

9 . 勤植树，胡环境；闲育花，美大地。

10 . 树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧！

幼儿园小班自己动手的文案【六】

1 . (四说一说：

2 . 小一，小一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

3 . 老师告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！

4 . ,不要对孩子说诸如此类的语言：不听话就送到幼儿园去我不要你了等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

5 . 经过了一学期的小班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌，会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友，变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长，爸爸妈妈很为你高兴。

6 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

7 . 启奥的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧启奥！

8 . 小二小二，用力拼搏，小二小二，争创第一。

9 . 三告别朋友：记住朋友的名字

10 . 何纪文：老师发现你现在上幼儿园特别高兴，早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩，为他们乐，不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么？想成为你的朋友，分享你的快乐。最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，马上要上中班了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，好吗？

幼儿园小班自己动手的文案【七】

1 . ,每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

2 . 祖国的花朵，民族的希望~!

3 . 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

4 . 过渡：小猴子和我们玩了很久了，要回家了，我们该怎么做呢？

5 . 老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!

6 . 亲子爱子教子家和家兴家美

7 . 一二三四五六七，小三永远争第一。

8 . 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

9 . 学习进步!

10 . —好朋友，你的名字是什么？

幼儿园小班自己动手的文案【八】

1 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友，还是芽芽一班的新宝贝，我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下，更加健康快乐的成长!

2 . 你们好!

3 . 各国各地都植树，地球母亲家园人人护。

4 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题：

5 . 出示“小猴子”。）你们认识我吗？我叫什么名字？

6 . 小三小三，永摘桂冠！小三小三，雄霸一方，威震四方！

7 . 人类需要体育，世界向往和和平!

8 . 小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹!

9 . (给孩子正确的心理暗示，姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。

10 . 徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。