初中英语翻译句子的技巧总结（初中英语句子翻译解题技巧）

初中英语翻译句子的技巧总结【一】

1 . Could you please give me some suggestions for vacation spots?你能给我一些有关度假地的 建议吗?

2 . 初中英语学习之课内要敢说

3 . For your next vacation, why not consider visiting Paris?你下次度假为什么不考虑去巴黎?

4 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。

5 . 你怎么样?我也做作业。Whataboutyou?Idomyhomework,too

6 . and she had gave up asking me to learn ballet她放弃了让我学习芭蕾。

7 . Later my mother found the truth后来妈妈发现了真相,

8 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

9 . 背英语课文的方法

10 . 星期六你常常干些什么?WhatdoyoudoonSaturdays?

初中英语翻译句子的技巧总结【二】

1 . 明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

2 . 缺少主语又分两种情况。

3 . My life has changed a lot in the last few years 在过去的几年里我的生活变化很大

4 . 这几天他身体不是很好。

5 . Be careful of the person who does not talk, and the dog that does not bark 明抢易挡，暗箭难防。

6 . Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do 帮助别人不但自己感到快乐，而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。

7 . The music reminds me of Brazilian dance music这首曲子使我想起了巴西舞曲。

8 . You can’t wake a person who is pretending to be asleep真人不露相。

9 . I’m serious about running 但我对跑步极感兴趣。/ 热衷于跑步。

10 . 他会说法语，也会写法语。

初中英语翻译句子的技巧总结【三】

1 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。

2 . 孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语句型时，不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

4 . Most people speak English as a second language 英语对于大多数人来说是第二语言。

5 . How do you study for a test? 你怎样为考试做准备?

6 . What school rules do you think should be changed? 你认为应改变哪些学校规定?

7 . 我们上数学和科学课。Wehavemathandscience

8 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。

9 . 对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。

10 . 初中英语课堂学习之课前认真预习

初中英语翻译句子的技巧总结【四】

1 . 我喜欢苹果它们甜甜的IlikeapplesTheyaresweet

2 . eg I have read the book and I&#;ve seen the film, too/as well

3 . eg - It&#;s fine now Let&#;s go swimming

4 . (议论抒情句画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等；结构方面：承上启下(过渡；概括分论点(议论文等。如果句子单独成段，还有强调的作用。

5 . Do you think sixteen-year-olds should be allowed to work at night? 你认为应该允许 岁的青年人在晚上工作吗? Yes, I do / No, I don’t

6 . too的用法大家了解了吗？下次遇到too的时候，同学们会做了吗？如果还想多理解，可以参考的初中网，那里有更多的学习方法哦！

7 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。

8 . What would you do if you had a million dollars? 如果你有一百万美元，你会怎么做呢?

9 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。

10 . It’s amazing how much this helped 我惊异于这些方法竟如此有用。