可以作为格言的名言（格言大全七字）

可以作为格言的名言【一】

1 . 太阳下最光辉的职业是老师。

2 . 这个世界永远属于强者；弱者只能够得到一些同情与怜悯。

3 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。

4 . 千金难买早知道，万金难买后悔药。

5 . 重复是学习之母。——狄慈根

6 . 我们贫穷，我们无钱，不应该感到高兴；向富裕多赚钱才是初衷。

7 . 有一件事让人叫绝：探索（explore）一词不能适用于探索活动的搜索一面，但却起源于我们在探索时发出的声音（英文explore，其语源拉丁语explorare有“喊出”之意——译者）。我们愿意认为，科学上的探索是一种孤独的静思的事。是的，在最初几个阶段是这样。但后来，或迟或早，在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。[这是分析“探索”这个词的本源。作者说“探索”这个词的本义不是“搜索”，而是“起源于我们在探索时发出的声音”。因此“探索”一方面固然是“孤独”“静思”的个体行为，同时也应当是“一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来”的集体行为。由此也说明寻求合作乃是人类的一种天性。]

8 . 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

9 . 一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人————（希腊）亚里士多德

10 . ，成功便是站起比倒下多一次。

可以作为格言的名言【二】

1 . 可以失恋，不能失爱；任何时候都不要忘记爱自己，无论是灵魂，还是肉体。

2 . 欲速而不达。——孔丘《论语》

3 . 这段文字点出了作者写作本文的目的：“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。”作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类长期以来只重视个体力量，忽视集体智慧，只重视个人奋斗，个人竞争，忽视人的合作人的团结的偏向。人虽然是这个地球上思维最发达智慧最高超的动物，但是人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。

4 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

5 . 一个确信自己是正确的人，是不会在乎别人的反应和认可的。如果你认为自己对，就应该走自己的路。

6 . ，人生中有时不去冒险比冒险更危险。

7 . 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不好停止。

8 . 一个人的观念很难扭转，而观念扭转要靠气氛。

9 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

可以作为格言的名言【三】

1 . 尊道而行，半途而废，吾弗能已矣。——《礼记·中庸》

2 . 要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

3 . 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

4 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

5 . 人往往拿已知的经验来判断未知的事物；拿错误的推论当真确的结论。

6 . 只要你勇敢的作出选择，再加上一个永不放弃的承诺，那么，成功一定属于你自己！

7 . 身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能够活得如此境界，谁的一生就活得自在。

8 . 爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。

9 . 我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人

10 . 即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

可以作为格言的名言【四】

1 . ，许多人爬到了梯子的顶端，却发现梯子架错了墙。

2 . 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀子

3 . 这一段用概括描写的方法说明蚂蚁过着“两种生活”，当它们是个体时，只不过是“几根纤维串在一块儿”，没有思想，没有脑子，但当它们群居时，则成为会“思考筹划谋算”的“整个活物”。

4 . 单身汉不见得就是不幸，金钱不见得带来不幸。

5 . 习于智长，优与心成。

6 . 没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。

7 . 老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

8 . 老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

9 . 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。[这个句子包含两层意思，怎样才能促成人类智慧的联合呢？就是要建立一个“人类社会信息积累机制”。如何建立这个机制呢？“科学中使用的通讯系统”提供了一个“简洁而易操作的模型”。作者在这里提出了解决问题的基本途径。]齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。他接着写道：

10 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

可以作为格言的名言【五】

1 . 人只要不失去方向，就不会失去自己。

2 . 我们不是没有好的机会，我们是没有好的观念。

3 . 经意的`拐弯，就在你意欲转身的刹那，你会听见身后有爱情在低声地哭泣。

4 . 没事真不能乱说大实话，也不能随便去表达心意，没准就好心变坏事，还是静静做个看烟花的美女子吧！事不关己少说话！

5 . 只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒

6 . 如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我？

7 . 在教育上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。

8 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。————艾森豪华威尔

9 . 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

10 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。