小学语文句子赏析题型（小学语文阅读答题技巧之赏析句子）

小学语文句子赏析题型【一】

1 . 扩句的方法：（）找句子的主干成分（）在主干词语前面添上合适的修饰词语（）检查句子是否通顺

2 . 我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴。_______________________________________________

3 . 三照样子，写句子。

4 . 二扩写句子（至少扩二处）。

5 . 例仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

6 . 小卫平一开始就使出了真本领。

8 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶

9 . 吮着它，__________，枕着它，

10 . 狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

小学语文句子赏析题型【二】

1 . [解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

2 . 圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间。

3 . 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。

4 . 桃花像喝醉了似地，满枝绯红。

5 . 那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。

6 . “桂林山水”真是人间仙境啊！

7 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

8 . 老师可以采用多种的朗读形式，例如加动作读配乐朗读比赛读等激发学生朗读的欲望，句子朗读到位了，学生对重点字词理解了，对段落的意思也清晰了。

9 . （）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物比方另一个抽象的深奥的事物。“本体”+“比喻词”（像仿佛似乎如同好比变成是）+“喻体

10 . （）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？”

小学语文句子赏析题型【三】

1 . 许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_____________________________________________

2 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4 . （）指代不明。例句“王老师和军是好朋友，他经常到他家一起学习。”

5 . ___________________________________________________________________________

6 . （）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。

7 . 熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。

8 . 天，像水晶似的透明瓦蓝，没有一丝云花。

9 . １像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

10 . 咪咪高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。

小学语文句子赏析题型【四】

1 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

2 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。

3 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

4 . 母爱融在乳液里，母爱__________，母爱藏在枕头里，

5 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

6 . 落叶随着风高低起舞。

7 . 句子教学的重点是要学生掌握常见的句子结构和句与句之间的联系，要用多种方法来指导学生理解句子。在教学中，我采用的方法有：

8 . 纵观近几年的中考试题，主要有以下几种题型：

9 . 枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。

10 . 他很快乐。____________________

小学语文句子赏析题型【五】

1 . 柳条拂过水面。__________________________________________________

2 . 长大后母爱融在乳液里，

3 . 他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

4 . 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。

5 . 凡是含义比较深刻的句子，往往是与中心联系最密切的句子，有的甚至点名中心，因此可以把句意跟中心联系起来思考，这样会使学生对句子理解更加透彻。例如学习《夕照》一课，“我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。”光读这句话，让人不解作者为什么感慨，为什么激动，但是联系课文，这是一篇写景的文章，作者把夕照描写地很美，正式面对这如诗的夕照，让人产生的一种内心的激动与赞美。理解了这句话，也知道它正好点出了这篇文章的中心。

6 . 把下列句子改为拟人句。

7 . 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句_____________，______________，______________，_____________。[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

8 . 语序（种排列方式）

9 . （）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…

10 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

小学语文句子赏析题型【六】

1 . [解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。

2 . 由于兄弟部队的配合，我们取得了那次阻击战的胜利。

3 . 小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。

4 . 遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

5 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

6 . 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

7 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

8 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了

9 . 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

10 . [解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的`文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。