1 . 天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书
2 . 捣衣
3 . 鹿鸣
4 . ——《韩非子》
5 . 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》
6 . 智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(史记淮阴侯列传
7 . 学然后知不足,教然后知困。(礼记学记
8 . —《论语》
9 . 盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明
10 . ——《荀子》
1 . 人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
2 . 过而不改,是谓过矣。
3 . 莫扎特:D大调嬉游曲
4 . 九《劝学》荀子(战国)
5 . 维瓦尔第:冬
6 . 人谁无过,过而能改,善莫大焉。
7 . 鱼离水则鳞枯,心离书则神索。
8 . ——《孟子》
9 . 广陵散
10 . 梅花三弄
1 . 高山华胥引胡笳十八拍墨子悲丝
2 . 疾风知劲草,板荡识诚臣。
3 . 三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。
4 . 知人者智,自知者明。(老子
5 . 天时不如地利,地利,不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
6 . 工欲善其事,必先利其器。——《论语卫灵公》
7 . 有计划地诵读完注音版的《弟子规》
8 . 庄周梦蝶
9 . 子曰:"君子欲君子欲讷於言,而敏於行。"
10 . ——汉·司马迁
1 . 己所不欲,勿施于人。
2 . 柴科夫斯基:天鹅湖
3 . 山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。(三国曹操短歌行
4 . 天时不如地利,地利不如人和。
5 . 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。
6 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
7 . (二)古典诗词:
8 . 毋意,毋必,毋固,毋我。
9 . 锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学
10 . 肖邦:雨滴
1 . 鉴前世之兴衰,考当今之得失。——《宋司马光资治通鉴
2 . 万事有不平,尔何空自苦。——顾炎武《顾炎武诗选》
3 . 天作孽,犹可违,自作孽,不可活。——《尚书》
4 . 多行不义必自毙。——《左传》
5 . 莫扎特:油菜花开
6 . 小不忍,则乱大谋。
7 . 行成于思,毁于随。——唐·韩愈《进学解》
8 . 知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离
9 . "三百千"及"人文成都专题"所选的诗文,要求以普通话注音,"不求甚解但求熟背",让孩子从小就把"三百千"完整地记忆,准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
10 . “默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”——论语