1 . あの(连体)那个
2 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
3 . 记住图片的宽和高,备用
4 . 【单词热身】
5 . この(连体)这
6 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
7 . 接下来我们要作的事情是使用其他一些图片来挡住背景中的两个人物的背影。
8 . がっこう学校学校
9 . 《早安日语(おはよう日本語)》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群,每讲分钟,其中教学内容约分钟。
10 . 裁剪出自己想要的小花来,也可以参照偶图中的笨花^_^,大小要小过正方形“小”~~
1 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
2 . 打开微信通讯录→新的朋友→输入“hot”点关注
3 . ()
4 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
5 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
6 . 把第一张卡纸对折(小窍门:对折时先用小刀轻轻的划一道,这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐
7 . 上(名)[うえ]上面
8 . 本屋(ほんや)书屋(卖书的店
9 . 方(名)[かた]先生,女士,可以看作“ひと”的`敬语
10 . お宅(おたく)贵宅
1 . 点“图片”,在弹出的框中点“添加”,点硬盘里的图片,点“打开”,再点“插入图片”,完成图片上传;
2 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题,所以就不能接“は”,请牢记!
3 . あそこ(代)那里
4 . うち家家
5 . 今天的课文内容不多,做个练习来巩固一下吧!
6 . あちら那边(あそこ的礼貌形
7 . この人は誰ですか。这人是谁?
8 . うち(名)家
9 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
10 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
1 . そのひとはわたしの友達です。
2 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
3 . 再裁两张正方形的卡纸,颜色呢,自己可以搭配哦!建议:小的那张和我们要做的`卡片底色最好一致!
4 . 那位是淡江大学的老师,是美国人。
5 . :わたしは学生です。
6 . 再加上各种敘述构成句子。
7 . 私は学生です。我是学生。
8 . 点“预览博文”,检查编辑情况;
9 . :わたしは日本人です。
10 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字,使用工具面板上的文字工具,输入我们需要的文字,为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置,设置的方法可以调用右上角的文字属性,还可以使用图层样式,方法是双击文字所在的图层即可:
1 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢?其实节日送礼物主要送的是心意,自己动手做的礼物可是满满的爱意哦,赶紧行动起来吧。
2 . 材料:剪刀刀片或切纸刀(不是必须,棒棒胶或双面胶。
3 . 学校(名)[がっこう]学校
4 . 货真不怕比,法国东钢盘型不输其它轮胎。——法国东钢盘型轮胎广告口号
5 . 在Photoshop中打开需要引入的图像,例如ls,使用套索工具选取图片中人物的形状,将它复制出来,并在背景图中新开一个层,将复制出来的图片粘贴上去:
6 . 清除全部代码;
7 . 那里是邮局。(用远称“あそこ”)
8 . 点文字,输入您想到的,也可以在这点修改音乐
9 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
10 . や屋屋