孩子课堂展示文案（孩子活跃的课堂气氛文案）

孩子课堂展示文案【一】

1 . 开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。

2 . 生：“女娲难过极了。”

3 . (投影出示生字

4 . 师：“立刻”是什么意思?

5 . 教师走近学生问：女娲你难过吗?

6 . 课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。

7 . 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“

8 . 课堂是学生表现的`地方，不是老师表演的地方。

9 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?

10 . 张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路。

孩子课堂展示文案【二】

1 . (投影出示

2 . 开学日到了，踏上梦想的`道路，接受学习的熏陶；插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔；摸索前进的方向，创造未来的辉煌。开学日，背上书包，与成功握手。加油！

3 . 了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程。能够复述故事并积累优美生动的词句，在阅读中感受故事的神奇。

4 . 师：你为什么“跑”到山上?

5 . 相信自己行，自己方能行。

6 . 时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌；新学期，担心老师新同学，忧；进入美丽学校，离开父母我独立，喜；打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期！

7 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的`自我。勇于争先组

8 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召裕讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

9 . 生：她忙了几天几夜，找到了红黄蓝白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。

10 . (板书：善良

孩子课堂展示文案【三】

1 . “哗，的一声，老师的讲桌布湿了一小片，原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便，多放肆呀！”小狗像是听懂了老师的话，一个劲儿地赠着老师的衣服，像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子，也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它，先前的紧张感一扫而光。

2 . 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是的力量。

3 . 师：听了你的朗读，我感到这种情景太可怕了。

4 . 把握参与的今天，成就美好的明天。

5 . 学习女娲勇敢善良的品质以及不怕危险不怕困难甘于奉献的精神。

6 . 二深入文本，体会故事的神奇

7 . 师：女娲为了寻找“五彩石”历尽千辛万苦，经受了许多磨难，他的受会怎样?他的脚会怎样?

8 . 生：立即。

9 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

10 . 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效

孩子课堂展示文案【四】

1 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

2 . 开学的大幕已拉起，让懒散心思，有所收敛；让勤奋努力，有所作为；让积极进取，取代玩乐；让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学习，天天进步！

3 . 生：马上。

4 . 沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

5 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

6 . 过程与方法：

7 . 凡是自己能完成的事决不让老师替代我是学习的主人，我是课堂的主人把希望寄托于课堂把希望寄托于自己我要在课堂上表现我要在课堂上体验我要在课堂上感悟我要在课堂上享受知识是自己学来的不是老师教来的

8 . 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。

9 . 学习的天堂，展现的舞台。

10 . 师：作为朋友，我给大家带来了一份礼物，──一组照片：

孩子课堂展示文案【五】

1 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信。

2 . 师：你“原以为”什么样?

3 . 了解女娲为了拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过程。

4 . 生：“地被震裂了，出现了一道道深沟。”

5 . 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

6 . 师：你忙了“几天几夜”感觉怎样?

7 . 我们的手像小树林一样竖了起来。

8 . (播放课件。教师配乐解读

9 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”

10 . 这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上放机关枪，突突突一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。