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教育教学理念名言集锦(教育教学格言座右铭一句话)

来源:uu个性网发布日期:2023-08-14 07:19:15

教育教学理念名言集锦(教育教学格言座右铭一句话)

教育教学理念名言集锦【一】

1 . 美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

2 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

3 . 教师对学生来说是一个引路人似的`朋友,是心灵智慧的双重引路人。

4 . 国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手,也推动国家的发展。

5 . 不用辱骂来惩治孩子。

6 . 与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。

7 . 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

8 . 好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。

9 . 让孩子从小养成读书的习惯。

10 . 给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。

教育教学理念名言集锦【二】

1 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

2 . 善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

3 . 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

4 . 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

5 . 要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能到以自己的感情去教材中的作者之情,再以之感染学生。——田本娜

6 . 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。——《语文课程标准》

7 . 宽容别人等于祝福自己。

8 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

9 . 只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

10 . 一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

教育教学理念名言集锦【三】

1 . 让孩子有机会真正作决定。

2 . 好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。

3 . 打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。

4 . 愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

5 . 捧着一颗心,不带半根草去。陶行知

6 . 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

7 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。

8 . 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

9 . 一个教师写一辈子不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

10 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

教育教学理念名言集锦【四】

1 . 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

2 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

3 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

4 . 以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。

5 . 成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

6 . 没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基

7 . 向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

8 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

9 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

10 . 我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

教育教学理念名言集锦【五】

1 . 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

2 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。

3 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

4 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。

5 . 教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠

6 . 孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:“它坏,我们踩它!”大地并不坏,是家长坏。

7 . 每一个学生都是好学生。

8 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

9 . 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

10 . 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

教育教学理念名言集锦【六】

1 . 认真地对待孩子的个人要求。

2 . 向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

3 . 真情交融不仅仅表现在师与生之间,而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感,教材蕴含的情感是靠老师去传递去触发,从而使学生受到熏陶感染的。——李吉林

5 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

6 . 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

7 . 给学生一个世界,给老师一片天空。

8 . 为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

9 . 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

10 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

教育教学理念名言集锦【七】

1 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2 . 帮助孩子成为有个性的人。

3 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

4 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

5 . 音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

6 . 踏踏实实做人,认认真真做事。

7 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

8 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

9 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

10 . 学生是台上的演员,教师是导演和评委。

教育教学理念名言集锦【八】

1 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

2 . 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯

3 . 每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能什么,但是除非你真的去,否则连你也不知道自己真的`能。——爱默森

4 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

5 . 人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。

6 . 让孩子做他力所能及的事情。

7 . 帮助孩子修改他的作业。

8 . 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

9 . 智者喜欢水,仁者喜欢山,以山水形容仁者智者,形象生动而又深刻。

10 . 如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

教育教学理念名言集锦【九】

1 . 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

2 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

3 . 爱拼才爱赢。

4 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯

5 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

6 . 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

7 . 扬黄牛精神,做平凡工作。

8 . 教师之所以伟大,在于他(她永远消耗自己,照亮别人。

9 . 执着杏坛,乐于奉献。

10 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。