1 . 千家万户垃圾分类,文明城市更加洁美。
2 . 优化城市环境,打造卫生之城。
3 . 给垃圾一个分类的归宿,还我们一个清洁的世界。
4 . 集体个人急性子技能技艺季,时逢吉,多说佳话。
5 . 保护环境,从我做起。
6 . 轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
7 . 树木拥有了绿色,地球才能有脉搏。
8 . 要是垃圾变为宝,分类回收不可少。
9 . 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。
10 . 鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
1 . 青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时,应该为大地增添一分绿色,为集体增添一分希望。
2 . 垃圾分类走小步,健康文明开大步
3 . 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
4 . 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。
5 . 感激你的关照,我寂寞的心如沐东风。
6 . 垃圾细分类,资源不抛弃
7 . 循环,让地球生生不息。
8 . 该出手时就出手,该分类时就分类。
9 . 人人都来爱护它,世界才会更美妙。
10 . 环境关系你我他,垃圾分类利大家
1 . 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
2 . 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
3 . 二十九绿色环境真正好,垃圾分类不能少。
4 . 十四分分垃圾天湖美,人人行动青山幽。
5 . 环保像生活,没有二次生活。
6 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
7 . 全民参与,治理环境,建设村容整洁的新农村。
8 . 手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会。
9 . 能卖拿去卖,有毒单独放,干湿要分开。
10 . 青青芳草,踏之何忍!
1 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
2 . 把自己的私德健全起来,建筑起人格长城来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。
3 . 垃圾分类,给我们一个美好的生活空间。
4 . 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。
5 . 垃圾分类好处多,人人任务不太多
6 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基集体名言
7 . 万人操弓,共射一招,招无不中。
8 . 团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力,是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。
9 . 九垃圾分类行千里,天湖美名致广大。
10 . 众人拾柴火焰高。