一年级句子排序专项训练图文（一年级句子排序专项练习可打印）

一年级句子排序专项训练图文【一】

1 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

2 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

3 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

4 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

5 . 我一定__________________。

6 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

7 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

8 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

9 . (最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

10 . “相互就是快乐时，一起分享。”

一年级句子排序专项训练图文【二】

1 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

2 . 我正忙着写作业呢！

3 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

4 . __________________渐渐__________________。

5 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

6 . 我为大家__________________。

7 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

8 . 格式造一个句子：

9 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

10 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

一年级句子排序专项训练图文【三】

1 . 他十分高兴地回家去了。

2 . (在我们心里,鹰是空中的音乐

3 . 时间是一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。

4 . 苹果那么香那么甜。

5 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

6 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

7 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

8 . (这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

10 . (小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

一年级句子排序专项训练图文【四】

1 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

2 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

3 . 依照下面两个句子，补写一句：

4 . 我帮老师__________________。

5 . 诗歌使人灵秀，

6 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

7 . __________________那么__________________，那么__________________。

8 . 我给妈妈__________________。

9 . 寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

10 . 仿写下列句子

一年级句子排序专项训练图文【五】

1 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

2 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

3 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

4 . __________________把__________________。

5 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

6 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

7 . (开始，我怎么也捉不到。

8 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

9 . (天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

10 . 春天已经到了。我已经写完作业了。

一年级句子排序专项训练图文【六】

1 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

2 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

3 . 小树渐渐长高了。

4 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

5 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

6 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

7 . 提供的语文句子排序专项练习，希望大家能够认真学习，了解中国的语言文化!

8 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

9 . 地球爷爷的手就是地心引力。

10 . （）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

一年级句子排序专项训练图文【七】

1 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

2 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

3 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

4 . 小朋友们一边唱一边跳。

5 . 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

6 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

7 . 温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧。

8 . 照下面两句仿写：

9 . （）小草虽然没有鲜花那样香，（）。

10 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

一年级句子排序专项训练图文【八】

1 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

2 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。

3 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

4 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

5 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

6 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

7 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

8 . __________________已经__________________。

9 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

10 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；