四年级下册现代诗摘抄加作者（现代诗四年级下册摘抄15字）

来源：uu个性网发布日期：2024-05-18 04:14:32

四年级下册现代诗摘抄加作者【一】

1 . 山梁静静地没有发言

2 . 收件箱里有消息吗?

3 . n人物；角色

4 . 随意地标在水面

5 . 如今收件箱里有消息吗?

6 . 像微风掠过我的心房

7 . 才会有它应有的庄严

8 . ×××，看着你的物理和历史成绩蒸蒸日上，看着你的学习热情一天一天的高涨，看着你在周五认真的送小记者稿，老师由衷的为你高兴，好孩子，你长大了，下学期老师盼你继续努力，继续进步，咱们先把物理和历史学到极致，照样能独占鳌头，加油赵某卓。

9 . 迅速的从树上掉落

10 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

四年级下册现代诗摘抄加作者【二】

1 . 感到了

2 . 牛粪的余温，让周围都冒出了小草嫩芽。

3 . 最难最难的时光里

4 . 很多神的述说

5 . n四分之一；一刻钟

6 . 花朵开了一年又一年

7 . 佳期不及空余追忆缕缕嵌悔意

8 . ×××，精诚所至，金石为开。你是一位聪明机智的孩子，但有时你的表现，老师觉得你很不聪明，你强词夺理，上课走神，甚至和别的同学上课说话，但老师老师相信一定会改变，因为你毕竟是聪明的孩子，什么是对什么是错，你比别人更明白，希望你进步。

9 . 我装满一船的虔诚

10 . 朝花夕颜殁怨时开时

四年级下册现代诗摘抄加作者【三】

1 . 报刊邮件穿线搭桥路路畅通

2 . 张望

3 . 从密林深处山岭村寨农舍学堂

4 . 最伤不过去日苦还多

5 . 攻坚克难的邮路人见人行

6 . 肆意地搅动尘土

7 . 那个过程温暖得让我捧你追你

8 . 冰凉的落在结满老茧的手心

9 . 一直伸到天边

10 . 主题思想：这首诗借邮票船票坟墓海峡这些具体的实物，把抽象的乡愁具体化了，变成具体可感的东西，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。

四年级下册现代诗摘抄加作者【四】

1 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里&#;所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。

2 . 暖暖的阳光

3 . 冬天你探索这个美丽问题

4 . 对古典诗词资源的利用使余光中的诗在整体上呈现出纯美的维度，在文化的框架中也极有意味。铭文似的语句和速度，纯美的语言，齐整的体式，这些余光中一以贯之的手法，均源自他始终不渝的“中国情结”。

5 . 撩拨鱼梁春水

6 . 隐隐约约由远及近

7 . ×××，在给你写评语之前，我刚看了你的历史手判分分，比郑某帅还高分，我高兴极了，说点什么呢，老师总觉得你会成为好学生的，因为你一直努力做好卫生班长工作，一直努力学习历史，我相信你。

8 . “啊！好冷啊！”

9 . 有不同的尽然

10 . 偷偷地钻出农家