以你的名字诠释我的爱句子（用心感受你的爱的句子）
以你的名字诠释我的爱句子【一】
1 . 黄昏，不是白昼亦不是夜晚，可是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。
2 . 我以为只要很认真的喜欢就能打动一个人，到后来，却只打动了我自己。
3 . 无比重要的东西，曾经。
4 . 最初两人本来是一体，联结在一起的，人由此，断开联结陨落于现世。
5 . 遗忘，是为了再次记取;错过，是希望还有机会相遇。那些拥有与失去陨落与昇起，像是层层叠叠于星空上的绵延，穿过时间记忆口嚼酒咖啡厅乡间的车站逢魔的时刻以及每天上不知道来自谁的凝望，我们依然寻觅者，依然在那长长的彗尾中忘记了对方的名字，却也开始真正记得了，自己真实的样子。
6 . 做过的梦总是回想不起，只是，有一种什么在消失的丧失感，即使醒来，也一直存在。
7 . 黄昏不是白昼亦不是夜晚可是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字，却还记得喜欢你。----新海诚
8 . 自己喜欢的人未必喜欢自己，人的感情并不是相对的，这才是有趣之处。
9 . 你永远不知道自己有多坚强，直到有一天你除了坚强再无选择。
10 . 董文华的歌声依然飘荡在长空，像那群永远不落的和平白鸽。
以你的名字诠释我的爱句子【二】
1 . 那如同梦幻的景色一般，那真是无与伦比，美到极致的风景。
2 . （）教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上，请幼儿找一找自己的名字在哪里。
3 . 从你的前前前世开始，我就在寻觅你的踪迹。
4 . 如今，我们的对手更加的隐蔽，也许，他们在谋划着一个更大的阴谋。
5 . 眼都熬瞎了，这个世界，除了自己，没人会心疼你。所以，千万别想不开结婚生子！
6 . 说起来，我感觉一直在做一个奇怪的梦，好像是变成别人的梦。
7 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。
8 . 重要的人
9 . 时空交错的灵魂。每一个出现在我们生命中的过路人或陌路人，总会在不经意的瞬间像铁轨重合一样重新相遇。那时时间的大门会渐渐开启。那么，你的名字是我一直在寻找。
10 . 游戏规则：大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组，全体小朋友倒数五个数，喊停时，出现哪组小朋友的照片，全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字。
以你的名字诠释我的爱句子【三】
1 . 遇见竟然需要如此用力，穿越错位的时空，仰望陨落的星辰，你没留下你的名字，我却无法忘记你写在我手心的名字——我爱你。
2 . 学会给自己点赞，不为什么。只为自己看到自己还依然在努力！加油亲爱的自己！没人会心疼你，除了你自己！
3 . 趁着这凌厉的秋风，挥毫，泼墨！
4 . 好不容易才追上你啊----新海诚
5 . 我为什么会来这里?我是来见她的，我是来救她的，我希望她活着，是谁……是谁……我是来见谁的?重要的人，不想忘记的人，绝不能忘记的人，是谁……是谁……你的名字是?不管你在这个世界的哪里，我都会再次去见你。
6 . 连接绳线的是结，连接人与人的是结，时间的流动也是结，全都是神的力量，我们做的结绳，也是神的作品，正是时间流动的体现，聚在一起，成型，扭曲，缠绕，有时又还原，断裂，再次连接，这就是结，这就是时间。
7 . 看样子这个世界，依然试图将我驯服。现在一切都如你所愿了吧？我会优雅的挣扎一番，就这样让我们凝望着。
8 . 除了自己没人会心疼你，所以以后的日子，好好爱自己。
9 . 我一直在寻找，寻找着某个人。
10 . 六十五个丰收的秋天，我一页页仔细的翻过。
以你的名字诠释我的爱句子【四】
1 . 没人心疼，也要坚强。没人鼓掌，也要飞翔。没人欣赏，也要芬芳。
2 . 但总不能一直做出这副表情，总不能一直借着别人的手去前进。
3 . 世间最美的文字就是你的名字----新海诚
4 . 请幼儿做律动，熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
5 . 我只是和星星一起闪亮，和黑夜一起寂寞的孩子。
6 . 我们是否在哪里相遇过呢？现在我终于回想起来了，你的名字，是三叶----新海诚
7 . 累的时候，一定要替自己想一想，除了你自己没人会心疼你，所以，努力爱自己！
8 . 总觉得在哪里见过你
9 . 会掉眼泪，会伤心，会难过，会隐藏。又怎样依旧没人关心
10 . 想要到达那个世界，必须用你最重要的东西交换。
以你的名字诠释我的爱句子【五】
1 . 注意：引导幼儿唱准高音部分。
2 . 短短几个月把自己遭成这幅德行也是没谁了呵呵要知道除了自己爹妈没人会真正关心你心疼你。
3 . 师：今天老师给你们请来了两位外国小客人，你们高兴吗?
4 . 再一小会就好，一小会就好
5 . 请幼儿听听男孩的名字。
6 . 只要记住你的名字，不管你在世界的哪个地方。我一定会，去见你。
7 . 穿越时间的屏障，扭曲，联结，消逝，重回。流星带来的是什么？绝望，亦或是希望。守望同一片天空的那份期望，三年前的相遇，你说出了你的名字，在比我名字更久之前的你。三年后的我，因为失去了什么而感到失落。现在我终于知道了，不要再走散了吧。醒来后还能记起来吗？呐，你的名字是什么？我们是否在哪里相遇过呢？现在我终于回想起来了，你的名字，是三叶。
8 . 情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。
9 . 即使是不习惯的事情做做也是可以的，特别是有你在身边。
10 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。
以你的名字诠释我的爱句子【六】
1 . 下辈子就让我成为东京的帅哥吧……
2 . 这全都是你引起的，你的话还在耳旁。没错，这是我，是我们开始的故事。我一边疾走，望着天上的彗星。地上的明亮每消失一分，彗星反而愈加闪耀。在云朵之上拖曳着长长地尾巴，如巨大的蛾子播撒着亮晶晶的鳞粉。怎么可能如彗星的愿，如较劲一样这么想道。没问题，还来得及。――曾经有谁满怀自信的对我说过的语言，现在在我嘴边轻吟。
3 . 也许我会忘记你的名字，但是我一辈子都会记得喜欢你的感觉。
4 . 我们已经到了儿时羡慕的年纪，却没变成儿时羡慕的那种人。
5 . （）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。
6 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。
7 . 一个女子抛弃丈夫，选择同第三者私奔，但好景不长，情人又觅新欢弃她而去，而此时的前夫却给了他无微不至的关怀，她认为前夫会不计前嫌的再接纳她，因为她一直觉得无论自己怎么任性胡闹，他总是会默默的承受和包容，但没想到前夫却想也没想便拒绝了她。
8 . 就算我忘记了你的名字，我也一定会把你的感觉深深印在脑海里，然后在汹涌的人潮里，一眼认出你；如果可以，真想拥抱你。世间所有的相遇，大概真的就是久别重逢……
9 . 我不想在时间的捉迷藏里跟你走散
10 . 其实我没有那么坚强，只是像多数人一样学会了伪装。
以你的名字诠释我的爱句子【七】
1 . 有件事我能确定，如果我们相见，肯定一眼就能认出彼此。
2 . 早上醒来的时候，不知道为什么自己在哭，时常会有这样的情况，做过的梦总是回想不起，只是，有一种什么在消失的丧失感，即使醒来后，也一直存在。
3 . 来来我是汤米汤米米米米米米米米米米米米米米米米米米米，
4 . 敲击着熟悉的键盘，我把情思化作一个个音符，在信纸上弹跳，舞出这首激昂的诗作。
5 . 我，不会问，不会提，难过了就一个人不停的走。
6 . 想你就像面团里掉进了酵母我知道早晚都会过去只是我现在过不去。
7 . 九岁的四叶，十七岁的三叶。
8 . 我，将某个人，唯一的某个人，试图锁定。
9 . 除了自己没人会心疼你，以后不会再这样傻了。
10 . 倘若是人，想你不必再等，爱不会永远定在原处。
以你的名字诠释我的爱句子【八】
1 . 。《唱唱我的名字》音乐CD（盒带）并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
2 . 洗脸的同时，对于水的温度和气味过去好像曾经惊讶过的暧昧意识下，紧紧的盯着镜子。
3 . 请幼儿说说自己名字的来历，认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
4 . 能用欢的声音演唱歌曲，并能快在集体面前大胆的唱出。
5 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
6 . 我，将某个人，唯一的某个人，试图锁定。我。
7 . 看着你披荆斩棘，逐浪扬波。
8 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
9 . 如今已不存在的小镇景色，为何我会如此魂牵梦萦呢。
10 . 初恋也好，梦想也好，得到的人是少数，大部分人是失去的。
以你的名字诠释我的爱句子【九】
1 . 那些奋不顾身去爱的人，到了最后都成了别人的爱人。
2 . 所谓的现实就是无数偶然的重合。
3 . 。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。
4 . 我不知道你的名字，但我喜欢你。
5 . 我也害怕颠沛流离后，却找不到自己想要的那个人，我好好过，你慢慢来，但一定要来。
6 . 但，我现在仍在挣扎。说的夸张一点，还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情，也许就是这个。去挣扎。去生发，呼吸，行走，跑步，吃饭，联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样，再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好，再一点就好了。即使不知道渴求的是什么，我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。
7 . 笑容不是开心的符号，大多时候，它源于礼貌，甚至是不由自己的无奈。
8 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。
9 . 就算我不记得你的名字，我也会一直一直拼命的，寻找你。
10 . 想和你重新认识一次网http://wWwqqZfcN/，从你叫什么名字说起。
