五年级句子仿写训练讲解（句子仿写练习题及答案五年级）

五年级句子仿写训练讲解【一】

1 . _________________________，；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

2 . 。①sweets②the③like④I

3 . ．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。

4 . 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）

5 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

6 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

7 . 。这样的人生也就无悔了。

8 . __________________渐渐__________________。

9 . __________________已经__________________。

10 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五年级句子仿写训练讲解【二】

1 . 植树节是每年的月日。

2 . 只有__________________，才__________________。

3 . 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；_____________________，_____________________，_______________

4 . 仿句：_____________，________________________________；______________________,

5 . 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

6 . “相互就是快乐时，一起分享。”

7 . ．示例：(鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(矿石，如果害怕焚烧(熔炉，那它永远不能成钢(炼成金子。(蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧，那它永远不能发光。(航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

8 . 古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

9 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

10 . （）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五年级句子仿写训练讲解【三】

1 . 祖国是____________，我就是______________________________。

2 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

3 . _________________________________________________________

4 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

5 . 我正忙着写作业呢！

6 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

7 . ．示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

8 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

9 . 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂葬身火海的下场？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）综上所述，不难看出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）

10 . 。①a②see③I④bird

五年级句子仿写训练讲解【四】

1 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

2 . 。①do②see③what④you

3 . 读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同语意连贯的句子。

4 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5 . 格式造一个句子：

6 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。

7 . ((句要从正反两个方面给整段文字作总结。

8 . am who I_________________________

9 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子：

10 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

五年级句子仿写训练讲解【五】

1 . 例：“”是一只前进的车轮，等待着你用开拓的精神去推动；“”又是无所作为者的锁环，是懦弱者的一只救生圈。

2 . 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

3 . 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句_____________，______________，______________，_____________。[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

4 . （）续写句子的句式与该段划线部分相同。

5 . ．示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。）

6 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

7 . 仿写：____________________，_________________________。

8 . ．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

9 . 小朋友们一边唱一边跳。

10 . __________，

五年级句子仿写训练讲解【六】

1 . 我给妈妈__________________。

2 . 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同语意连贯的句子。

3 . 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；___________________________，_____________________________；_____________________________，__________________________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

4 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

5 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

6 . ．可以从健康知识网络快乐亲情友情等角度仿写。示例①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

7 . 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？

8 . __________________________________________________________

9 . 智慧是经验之女。（意达芬奇）

10 . __________________，才能__________________。

五年级句子仿写训练讲解【七】

1 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。

2 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3 . 例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

4 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。

5 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

6 . 把窗户打开把门打开

7 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

8 . 种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海；

9 . 例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

10 . 音乐使人高雅

五年级句子仿写训练讲解【八】

1 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

2 . 枕着它，香甜甜。

3 . 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

4 . 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。例阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一三小节保持连贯。小时候，

5 . 仿句：_________，_____________；___________，__________。

6 . 下面是关于“”的联想。在你的眼里，“”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。

7 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

8 . ．依据下面的例句，仿写一个句子。

9 . ．请根据语境，续写一个句子。

10 . am yes Fang I Miss_________________________

五年级句子仿写训练讲解【九】

1 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

2 . 依照下面两个句子，补写一句：

3 . 祖国是大海，我就是大海中的一滴水；

4 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

5 . ．森林一棵树；高山一块石头

6 . 我为大家__________________。

7 . （）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9 . 照下面两句仿写：

10 . ________________________，_________________________。