不必过多解释自己的文案（不想跟任何人解释自己的文案）

不必过多解释自己的文案【一】

1 . 解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一文学，即知名学。研究如何提高知名度，二行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。三忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

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3 . 曾经坚守的信念，也许从最开始就没那么坚定。

4 . 故事的结局，不是悲剧就是喜剧，永远没有中间

5 . 老王愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生人见面都会问：“您贵姓？”

6 . 解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

7 . 提壶菊花岸，高兴芙蓉池。——《仪鸾殿早秋》

8 . 水污染也是同样的`有害。

9 . 解释：意思是不以向地位学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

10 . 最难给你许诺的人，在履行的时候最忠诚。

不必过多解释自己的文案【二】

1 . 吾生如寄，尚想三径菊花丛。：杨炎正《水调歌头把酒对斜日》

2 . 过而不改，是谓过矣。

3 . 轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。：苏轼《赵昌寒菊》

4 . 解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

5 . 爱情来不及变老，就葬送在烽火的玩笑。

6 . 更不需要违心表演。

7 . 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。

8 . 解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

9 . 山棠红叶下，岸菊紫花开。：阴行先《和张燕公湘中九日登高》

10 . 人这辈子，

不必过多解释自己的文案【三】

1 . 之所以会念念不忘，是因为自知此生再也拥有不了

2 . 不问，不说，不提，不是代表我不在乎

3 . 中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。

4 . 解释：有过错不改正，才是真错。

5 . 付出了那么多，才知道不一定会有相应的回报

6 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。

7 . 君子不以言举人，不以人废言。

8 . 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。

9 . 解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。

10 . 芳菊开林耀，青松冠岩列。——《和郭主簿》

不必过多解释自己的文案【四】

1 . 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

2 . 解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。

3 . 生命对于我们来说只有一次，让我们把握这珍贵的时光，尽情地发挥自己的天性，潇洒地走向未来吧。世界人口有几十亿，没有两个完全一样的人。我们经常在身边发现有一部分人刻意去模仿别人。发现别人经常说哪几句口头禅，自己也学着说，不管别人嘴里说的口头禅是否符合自己的身份或习惯；发现别人喜欢穿什么样的衣服，也赶紧去买来穿，全然不顾自己的身材肤色和别人不一样。现实生活中就有这么盲目的人，他们喜欢模仿别人，最终失去了自己的本色。其实，正是因为与别人的不同，你活在这个世界上才显得重要，才有价值。

4 . 解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。

5 . 可叹东篱菊，茎疏叶且微。——《感遇》

6 . 俄用命来爱的男人,尽管你的不珍惜，可是我依然没放弃。

7 . 没有贪爱和憎恨的人，就没有束缚。

8 . 来自：空气污染AirPollution

9 . Onceacarstarted,itreleasehugeamountofdirtygasandheat,whichleadtogreatandresultingreenhouseeffect

10 . 一个人。刚刚好。不多也不少。一个人。以足够热闹

不必过多解释自己的文案【五】

1 . 就这样，一连三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“Goodmorning，sir！”而老王也还是大声回道：“我叫老王。”

2 . 转身的那一秒开始，各自珍重，收好自己的幸福，从此与对方无关

3 . 解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“

4 . Thustheproblemofairwouldbecomelessimportantthanthatofunemployment

5 . 解释：名分不正，说话就不能顺理成章。

6 . 己所不欲，勿施于人。

7 . 解释：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。

8 . 解释：我对凡来的人，都无区别地加以教育。

9 . 灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙。——《菊》

10 . 孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’”朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。是二人者，皆我师也。”(《论语集注》刘宝楠引旧说，又提出两解：一谓“我并彼为三人，若彼二人以我为善，我则从之;二人以我为不善，我则改之。是彼二人，皆为吾师。书洪范云：三人占，则从二人之言。此之谓也。”一谓“三人行，本无贤愚。其有善有不善者，皆随事所见，择而从之改之。非谓一人善，一人不善也。既从其善，即是我师。”

不必过多解释自己的文案【六】

1 . 孔子名言。语出《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说(悦乎?’”王肃注：“诵习以时，学无废业，所以为悦。”王释“学”与“习”为一义，似专指诵读。但孔子教人学“六艺”，包括礼乐射御书数，“诵习”仅是“一端”(见刘宝楠《论语正义》。皇侃疏“时习”说：“凡学有三时。”一指年岁，二指季节，三指晨夕。近人蒋伯潜认为“学是知新，习是温故”(《十三经概论》。

2 . 生活，不用活给谁看！

3 . 恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

4 . 解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

5 . 来自：微型汽车MicroCar

6 . 来自：一次性方便塑料袋的问题TheProblemsofPlasticBags

7 . 你全心付出，

8 . 有教无类

9 . 不要做被人利用的傻瓜。

10 . 解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。