1 . He has a sense of humor 他有幽默感。
2 . ()屋子里充满了欢声笑语。
3 . 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?
4 . 脚摔断了。__________________________________________________
5 . 他什么时候出生的?年。
6 . .女娲很难过。
7 . (又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。
8 . 钱包里有些钱。There____somemoneyinthepicture
9 . ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
10 . .(球场上正进行着激烈的足球赛。
1 . .(一会儿下棋瓢泼大雨来。
2 . (晚上,我在家乐里日记。
3 . 例5:海棠花开得很旺。改为:海棠花开得真旺啊!
4 . (他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
5 . (闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。
6 . 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
7 . 他很快乐。____________________
8 . 墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。_____________________________________________
9 . 花儿很香。改为:____________________
10 . (小明妈妈要小明上街去买酱油。
1 . (What’sshelike?G:You’rewelcome
2 . I saw it with my own eyes 我亲眼所见。
3 . ()像一层薄烟罩在屋顶上。
4 . .羊已经丢了,不用修羊圈了。
5 . (我心里感到很高兴。
6 . (所以,人们叫它瓶子树。
7 . Plenty of sleep is healthful 充足的睡眠有益于健康。
8 . (小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
9 . .一般在动词末尾加-ed,如:play-played,cook-cooked
10 . ()身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。
1 . (妈妈连忙给小明一把雨伞。
2 . Don’t forget to keep in touch 别忘了保持联系。
3 . (老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
4 . ()一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了。
5 . 例:蒲公英的花可以张开合上。
6 . Heres a gift for you 这里有个礼物送给你。
7 . ()校园里有一棵老槐树,高大粗壮。
8 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点,形式上是顺承因果关系,内容上是表达自己对母爱的感悟和理解;其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩,因为这是一首小诗,我们在仿写时要在遣词造句上下工夫,以增加全诗的文学意味。参考示例:上学后,母爱装在行囊里,背着它,沉甸甸。或上学后,母爱织在毛衣里,穿着它,热乎乎。或上学后,母爱化在叮咛里,听着它,暖融融等。
9 . We__________studentsfiveyearsago
10 . ()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。