引用名言的语句（引用名言名句的简短句子）

引用名言的语句【一】

1 . 《努力在少时》

2 . 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

3 . 。应自栖香正稳，便忘了天涯芳信。双双燕咏燕史达祖

4 . 达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。⑧寓情于景（情景交融）：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意，只是

5 . 。而今乐事他年泪。渔家傲朱服

6 . 。后不如今今非昔，两无言相对论浪水。贺新郎吴文英

7 . 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

8 . ．在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。（《十日谈》）

9 . 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

10 . 谁言寸草心，报得三春辉。

引用名言的语句【二】

1 . 标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。

2 . 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

3 . 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

4 . 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

5 . 蒹葭凄凄，白露未希。所谓伊人，在水之湄。

6 . 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

7 . 憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千

8 . 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

9 . 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

10 . 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

引用名言的语句【三】

1 . 。却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍。花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦

2 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

3 . 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

4 . 片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

5 . 赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。——莉莱

6 . 答：手法是反衬和用典。用典，就是指用“折柳”一典。所谓反衬，在本诗中有两处①用环境的荒凉来反衬战士的杀敌报国的英勇精神。②用战士的思乡之情来反衬战士的戍边为国的情操。

7 . 。过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。双双燕咏燕史达祖

8 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

9 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。

10 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

引用名言的语句【四】

1 . 答：三两先知短欲上

2 . 一塞下曲·五月天山雪（唐·李白）

3 . 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

4 . 回答

5 . 。表现手法（写作手法）：①对比：

6 . 衣不如新，人不如故。——《汉乐府》

7 . 这两句诗是全诗的高潮，长风破浪直挂济沧海，这些词一气贯下，尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理

8 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

9 . （）时间（）行踪（）人物（）物件（）事件（）情感变化（）见闻和感受找

10 . 赏析：开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘，佳肴美酒，身为酒鬼却无法下咽，坐立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标，可是却四面碰壁是，道路不通，令人沮丧。两句，精神又昂扬起来：当年姜太公伊尹不是先苦后甜终成大业么句写面对现实，不由得痛苦而消沉。不过，诗人最后并没丧失信心。最后两句，充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天，我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越，几伏几起。