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用关联词连接句子题目(用关联词串联成句子)

来源:uu个性网发布日期:2024-05-24 21:34:49

用关联词连接句子题目(用关联词串联成句子)

用关联词连接句子题目【一】

1 . 运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。

2 . 即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

3 . 对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

4 . 风与我伴舞,时而离我远,时而离我近,猜不透它的心。

5 . 鲁迅先生(爱惜自己的时间,(爱惜别人的时间。

6 . (Eyourcatalogordercanbeplaced

7 . 如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

8 . 与其呆在家无聊,不如出去找点事做。

9 . 这事不是这样,就是那样,与其大家难受,还不如就这么办了。

10 . 即使你不采纳我的答案,也不会影响我的心情。

用关联词连接句子题目【二】

1 . ()生长在和平年代,()我们不能忘记战争带来的苦痛。

2 . (集体已做出决定,你(应该服从集体。

3 . 庄严的升旗仪式开始了,老师们有的望着别处发呆,有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律,还有的背着手与其他老师说话。

4 . 这样的住宅虽然有些拥挤杂乱,但是非常适合人与人之间的交流。

5 . (Amymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous

6 . 如果我们现在不好好努力,将来就会后悔。

7 . 即使牺牲,他也要去救全村人命。

8 . 不必说团圆的家人,也不必说美好的生活,单是欢声笑语就可健和睦融洽的家庭。

9 . 妈妈每天准时去上班,()遇上了坏天气,她()不迟到。

10 . 我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。

用关联词连接句子题目【三】

1 . 张老师(没有担任我们的班主任,(却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,()到我们班问这问那。

2 . 法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。

3 . 我们(走到哪里,(不能忘记人民的嘱托。

4 . 有人口头上虽然讲得很好,但是行动却做得很少。

5 . 我们即既要学习好,又要把身体素质搞上去。

6 . .明天是周六,为什么不和我一块参加“地球一小时”活动呢?

7 . 诸葛亮(精通兵法,(熟知天文地理。

8 . 李志华(刻苦学习,(不注意锻炼身体。

9 . 即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!

10 . 明天只要不下雨,我们就去爬山,既然不下雨,那我们就也去游泳!

用关联词连接句子题目【四】

1 . (BMountSaintHelens’eruptionincauseddustthat

2 . (认真学习,(能取得好成绩。

3 . 春春天不仅使万物复苏,还带来了希望与美好。

4 . 既然你不答应,那就算了。

5 . 很多同学在实践中体会到,(多读多写,(会有进步。

6 . 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。

7 . 即使老师生病了,也坚持来学校上课。

8 . 即使自己不想学习,也不能影响别人。

9 . (我们现在不好好学习,将来(不能担当起建设祖国的重任。

10 . .他们彼此认识已经很久。

用关联词连接句子题目【五】

1 . .你从哪儿得到的这本女款杂志?我向jim借的。

2 . (站得高,(能看得远。

3 . 星期天,我和小王总是见面的,(我去找她,(她来找我。

4 . (人人都献出一点爱,世界(会变成美好的人间。

5 . (具有高超的潜水技术,你(能到海底探索海洋的秘密。

6 . (你去,(他去,总得有一个人去。

7 . 我们的教室(宽敞,(明亮。

8 . 抗日的时候,红军宁可死了,也不屈服。如果屈服了,就是背叛中国!

9 . 虽然在我心中仍然无法控制对个别学生的偏爱,但是却能保证自己从行动上做到一视同仁。

10 . (这部电影太感人,(我打算再看一遍。

用关联词连接句子题目【六】

1 . 郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意,连作为老师的我都自叹弗如,艳羡之情无法言表。

2 . (晚睡半个小时,(要把作业做好。

3 . (他热情地为同学们服务,(受到同学们的好评。

4 . 别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。

5 . 今天早锻炼,(打乒乓球(跳绳?

6 . 如果我们现在好逸恶劳,那我们以后就要为现在的颓废买单。

7 . 小刚()听录音机,()背外语单词。

8 . 我们(可以看见铁丝网和胸墙,(可以看见火力点,(连敌人讲话都听得见。

9 . 只有将学生当作和自己一样的人,才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。

10 . (没有老师的耐心教育和帮助,我(不会有这么大的进步。