听了很多歌的文案（循环听了很多次的歌文案）

听了很多歌的文案【一】

1 . ．可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型队型动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

2 . 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

3 . 你为了另一个人活了太久太久，现在你要好好做自己了。

4 . 巧用牙膏保养轿车：牙膏中有研磨材料，如气门与气门座之间，有轻微划痕的仪表灯镜，柴油车的“三大精密偶件”需要研磨时，用牙膏擦拭，效果非常佳。

5 . 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

6 . 莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。——王月山《齐天乐•夜来疏雨鸣金井》

7 . 失败了，从头再来;生活就该这么过，扫尽阴霾快乐来。虽然有时不如意，一切掌握靠自己，开心面对，做事不觉累。快乐自己，感染所有人。哭就畅快淋漓，雨后必现彩虹。做人要地道，好人有好报;生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。人生就是一幕戏，每个人都是主角。

8 . 《活着》，徐福贵，经历了妻子出走，被迫参战，儿子意外死亡，女儿难产而死的惨剧后，最后仍平平静静活着。人生的苦难，也莫过于如此吧!也许对他来说，活着就是希望，活着就代表一切。《唐山大地震》，多少鲜活的生命在片刻之间化为乌有，又有多少人忍受着家破人亡的折磨。还有由于持续降水引起的洪水灾害，有多少人丧命，又有多少人倾家荡产啊!

9 . 露清枕簟藕花香，恨悠扬。——顾敻《虞美人•触帘风送景阳钟》

10 . 茫茫人海遇你相遇，一次不经意的眼神交汇，一颗心就这样开始了流淌，轻轻的如晚风，涓涓的如溪流，就那么缓缓的流淌着，其实，早已经习惯了没有梦的日子，其实，早已习惯了没有阳光的日子。其实，属于你我的哪一首情歌早已留在了青春纪念册，岁月匆匆似流水，青春匆匆醉红颜，情歌浅唱真情感，化做红豆最相思。今夜，把自己揉进夜里，写一种如歌的寂寞。

听了很多歌的文案【二】

1 . 女：我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。

2 . 大唐造昌运，品物荷时成。——李泌《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》

3 . 三四年级学生。

4 . 我一步一步的靠近我的梦，即使他破碎的不成样子了，我也要尽力挽回，用自己的一切去交换。

5 . （）音调准确节奏明快合唱整齐表现力强，分。

6 . 内容：比赛前后期工作比赛流程及比赛要求

7 . 根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

8 . 八活动要求：

9 . <>结合影片感受歌曲情绪了解故事内容。

10 . 本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。

听了很多歌的文案【三】

1 . 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇;

2 . 看看他们，再想想我们曾经遭遇的一切，真的是微不足道!所以无论将来遇到什么，都不要忽视我们真的拥有很多!

3 . 你能作茧自缚，就能破茧成蝶，总有有一天你将破蛹而出，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦，然后，一切都会想自己期待一样美好。我们都将孤独地长大，不要害怕。

4 . 为了等你，我错过了等我的人。

5 . 三活动主题：

6 . 当你在线的时候，不知道对你说什么，当你离线的时候，很后悔没对你说什么。

7 . 男：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。

8 . 一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必将失败！

9 . 你能为我做的只有幸福我能为你做的也只有祝福。

10 . <一>评价小组

听了很多歌的文案【四】

1 . 宁知寸心里，蓄紫复含红!。——沈约《咏新荷应诏》

2 . 【江南】

3 . 动红歌大合唱比赛的通知

4 . 着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。——赵汝茪《汉宫春•着破荷衣》

5 . ．每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极健康）。

6 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌

7 . 我希望找到这样一个人，即使我微笑着说"我还好"的时候，他也能察觉得到我的痛苦。

8 . 生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗。而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

9 . <三>奖励办法

10 . 崇高的梦想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

听了很多歌的文案【五】

1 . 放弃是牺牲本来不属于我的，放手是放下那些从来不是我的。

2 . 六活动地点：

3 . 从一个冬季走到另一个冬季，用一年的时光记录自己的成长，轻狂过放纵过也曾执着过，只是青春如歌岁月如梭沧海桑田，回头时已不再年少。

4 . 人只有两只手，能抓多少东西？抓住一样东西，就意味着放弃了更多的东西。

5 . 应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。

6 . 呕哑柔橹，又早拂新荷，沿堤忽转，冲破翠钱雨。——纳兰性德《摸鱼儿•午日雨眺》

7 . 关于举办“颂歌献给党,唱红歌庆国庆”的主题活

8 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

9 . 生活岂能百般如意，正因有了遗漏和缺憾，我们才会有所追寻。功成莫自得，或许下一步就是陷阱;败后勿卑微，没有谁一直紧锁冬寒。哪怕再平凡平常平庸，都不能让梦想之地荒芜，人生最可怕的，不是你置身何处，而是不知走向哪里。

10 . 谁像我一样，不停的更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触。

听了很多歌的文案【六】

1 . <>听唱法跟唱法学习歌曲。

2 . 苦是生活的原味，累是人生的本质。你走得再远，站得再高，得到的再多，都脱离不了苦与累的纠缠。人生就是一种承受，一种压力，让我们在负重中前行，在逼迫中奋进。无论走到哪里，我们都要学会支撑自己，失败时给自己多一些激励，孤独时给自己多一些温暖，努力让自己的心灵轻快些，让自己的精神轻盈些。

3 . 注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>

4 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。

5 . 方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱设计表演。

6 . 千万里路，谁与我共退，那岁月如歌的青春？

7 . 女：喜悦的今宵总是难忘

8 . 回忆不过是孟婆素手熬制的一碗汤，那穿肠而过的新痕旧伤，可曾痛断了谁人的肝肠？

9 . 男：是红歌让我们相聚在这里。

10 . a观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。