中班生活自理能力培养文案（幼儿园生活自理能力线上课程文案）

中班生活自理能力培养文案【一】

1 . 第五，讲话不要有任何的慌张，走路也是。

2 . ※事事必须有节制，我们不能落入不断演练不断计划的圈套，而必须承认现实：不论计划有多周详，我们仍然不可能预测最后的解决方案。

3 . 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

4 . 走自己的路，让别人去说。——但丁

5 . 这个社会，永远都是少说话，多做事的人受欢迎。如果你一天到晚总是在抱怨你的工作，抱怨你的生活，那么不仅你的同事不能接受你，你的老板也不会喜欢你，也注定了你是职场上，甚至生活中的一个失败者。我们都知道，生活不是十全十美的，我们也不是圣人，难免会去抱怨，但是不要一有机会就袒露你的胸襟，暴露你的脆弱，除非你有能力改变目前的处境，否则就闭上你的嘴巴。

6 . 把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的念头。

7 . 习惯比天性更顽固。——昆图斯

8 . 是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的`习惯。——爱比克泰德

9 . 当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺

10 . 信任和你共事的人，并承认如果和你共事的人不值得你信任时，就表示你选错人了。

中班生活自理能力培养文案【二】

1 . 孩子成功教育从好习惯培养开始--巴金

2 . 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--奥古斯丁

3 . ※世界上没有一样东西可取代毅力。才干不可以。怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心无往不利。

4 . 坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德

5 . 一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟

6 . 俗话说得好，“你想成为什么样的人，就与什么样的人做朋友”。人与人之间存在一个“气场”，也就是相互可以潜移默化彼此影响的品质。例如，你和性格恬淡的人一起遇到不顺心的事，朋友一笑而过，而你怒火冲天，别人对两人的态度有所不同时（欣赏你朋友），在对比下，你对“淡定”就会更重视。

7 . 习惯能造就第二天性。——西塞罗

8 . 培养淡定秘诀之三：从爱的角度去审视

9 . 务必使自己养成精益求精的习惯，并以你的爱心和热情发挥你的这种习惯，如果能使这种习惯变成一种嗜好，那是最好不过的了。如果不能的话，至少你应该记住：懒散的心态，很快就会变成消极心态。

10 . ※每个人都是他自己命运的设计者和建筑师。不靠天赐的运气活着，要靠策划的运气发达。

中班生活自理能力培养文案【三】

1 . 其实，淡定和淡漠是有区别的，各家理解上可能存在差别。淡定是对于所发生事情的好坏都能从心底接受这一客观事实，然后能保持心里平静，也就是古人所说的“不以物喜，不以己悲”，并能从中学到积极有益的经验。

2 . 美德大多存在于良好的习惯中。--佩利

3 . 做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

4 . 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。（莎士比亚《哈姆莱特》）

5 . 美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

6 . 培养小朋友的推理能力及观察分析能力；发展小朋友数学语言的表达能力。

7 . 思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。--陶行知

8 . 参考别的例子提醒自己，任何不利情况都是可以克服的。虽然爱迪生只接受过三个月的正规教育，但他却是最伟大的发明家。虽然海伦middot；凯勒失去了视觉听觉和说话能力，但她却鼓舞了数万人。明确目标的力量必然胜过任何限制。

9 . 良好的人际关系对一个人的愉快有重要的影响。虽然父母不能控制孩子的社会交往，但他们可以和孩子建立和谐的关系，如果孩子们要和别人建立良好的关系，那么，他们首先需要和自己父母建立和谐的关系。

10 . 不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的`优良习惯。但有些人总怕这一点，所以最终成为弱者。

中班生活自理能力培养文案【四】

1 . 失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。

2 . 现在的人，都急于表达自己的观点，尤其是初入职场的人，总是把我认为什么什么，我觉得什么什么作为口头禅。完全把自己当成了一名谏客，可是别忘了，老板发你薪水，是让你工作的的，不是让你给他提意见的。提意见也好，完整的方案拿来，作为员工，记住，问题永远终结在自己的手中。设想一下，假如你提了意见，之后老板还得承受你的意见之后的副作用，那你最好把你的意见收起来，好好去工作好了。

3 . 淡漠则是心理对于“坏事”的消极防御机制，认为把心关闭，漠不关心时就能减少伤害，其实也就是没能去接纳事实的存在。把心门关闭，不仅仅是把悲伤阻挡，也会将所有能温暖人心积极向上的情感给阻隔，因此，最终心理会陷入恶性的循环中。

4 . 其中问问题也需要技巧。先从内心去接受客观的事情，然后让自己从最坏的事情中找出对自己有用的闪光点，再接着设定最快能达到的小目标。找出坏事的闪光点，是对内心的一种安慰和平复。最后循序渐进地达到每个目标，相当于给自己每次鼓励和肯定，最终再获得成功。经过如此反复的训练和调整，人的内心也更乐观淡定和从容。

5 . 培养淡定秘诀之五：专注于事

6 . 成年人常常认为孩子时期天真无邪，无忧无虑，是一个人最愉快的时期。但是事实往往与此相反，孩子们对于强加给他们的任何决定都是排斥的。孩子们同样需要自己去选择体验，只有亲身经历才能产生真正的愉快，因此，父母应尊重孩子自己的选择的`权力。

7 . 少成若天性，习惯成自然。--孔子

8 . 当生活中有事情使孩子陷入痛苦的忧虑时，父母应当帮他们找到的源泉。任何孩子都会遇到多种不愉快的事情，有些是有害的，如跟伙伴吵架，因为伤了自尊心，所以孩子很沮丧。因此，应当帮助孩子恢复良好的感觉，可采取听音乐阅读骑自行车和与朋友交谈等方法。

9 . 在克服恶习上，迟做总比不做强。--利德益特

10 . 做想做的事之前，做不得不做的事。