对孩子的认可和鼓励名人名言（尊重和鼓励孩子的名言）

对孩子的认可和鼓励名人名言【一】

1 . ——洛克

2 . 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰

3 . 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根

4 . 父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

5 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

7 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训

8 . 科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。——伊林

9 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

10 . 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!

对孩子的认可和鼓励名人名言【二】

1 . 莫找借口失败，只找理由成功。(不为退步找理由，要为进步找方法

2 . 做完作业再玩，不是玩得更开心吗——积极引导贪玩的孩子学习上用功？

3 . 自古成功在尝试。

4 . 积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

5 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

6 . 只要努力，下次就一定能考好——正确对待成绩不好的孩子。

7 . 胆子大些，再大些帮助孩子克服胆怯。

8 . 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

9 . 不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

10 . 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

对孩子的认可和鼓励名人名言【三】

1 . 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

2 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

3 . 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

4 . 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

5 . ——甘地夫人

6 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

7 . 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

8 . 就这样能行吗？这样甭想上大学！爸爸妈妈真不知道这么辛辛苦苦整天满身泥水的干到底了为了什么？长期以来，这种想法成了规劝孩子们的尺度，孩子们对这句话也要默默地服从。和田加津

9 . 这次考试成绩你有很大的进步，我们为你的进步而高兴。

10 . 你品学皆优奋进向上，是老师最满意的学生。

对孩子的认可和鼓励名人名言【四】

1 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

2 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

3 . 你再好好思考思考——让孩子学会勤于思考。

4 . 你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。

5 . 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。

6 . “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

7 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

8 . 你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

9 . 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

10 . 许多伟大的`真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。——肖伯纳

对孩子的认可和鼓励名人名言【五】

1 . 充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

2 . 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

3 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

4 . 如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

5 . 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

6 . 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

7 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

8 . 乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。——海伦凯勒

9 . 研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》

10 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

对孩子的认可和鼓励名人名言【六】

1 . 不要随便地怀疑人帮助孩子消除对他人的猜疑心。

2 . 竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

3 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心;创意乐意。

4 . 要获得辉煌的成就，必须坚持「我也可以这样做」的信念，如果不能勇往直前，绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯•吉本斯

5 . 休息休息，脑子生锈。——德国谚语

6 . 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪

7 . “稳妥”之船从未能从岸边走远。

8 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

9 . 孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春

10 . 凡事都要有个，W也一样——让孩子学会制定学习计划。