表达自己探索的文案（表达自己的简短文案）
表达自己探索的文案【一】
1 . 浩瀚的宇宙太空，还有无限的秘密等待着我们去探索。
2 . 一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。——爱迪生
3 . 科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生
4 . 研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理;当我们找到时，就要证明真理;当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。
5 . 使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根(英国
6 . 向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。
7 . 科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。出自于罗蒙诺索夫
8 . 探索创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，做好人事年度工作计划，参与人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多使用现代化的武器，不断寻找能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西。总之，我无愧于一个人民教师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所委托的重任。
9 . 那些未曾说出的想念，多么希望这种感觉，闭上双眼瞬间凝结，冷藏保鲜没有期限，只愿到下一个世纪再溶解。有种感动记忆都是关于你，这种爱不可代替。
10 . 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦(美国
表达自己探索的文案【二】
1 . 学习是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
2 . 科学的真正的合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。出自于（英）培根
3 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
4 . 探索要不畏困难，不怕失败敢于另辟蹊径。
5 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。出自于布鲁诺（意大利）
6 . 什么知识最有价值，一致的答案就是科学。出自于（英）斯宾塞
7 . 你知道么，有个人时时想念着你，惦记你，你含笑的眼睛，象星光闪闪，缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
8 . 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。出自于韦斯特
9 . 科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德(法国
10 . 探索是人类文明发展的动力，是人们生活中不可缺少的一部分，生活的每一点成果都是勇于探索的结果。也许有人会问：什么是探索?驾驶宇宙飞船去考察月球火星与木星，这是探索;攻克一道难题，学会做一件自己不会做的事，这也叫探索。当然，探索需要智慧，但是，更不可缺的是勇气。当你遇到一道难题时，你胆怯了，退却了，你失去了探索的勇气，那么一定不可能找到问题的答案。
表达自己探索的文案【三】
1 . 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根(英国
2 . 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。——伽利略(意大利
3 . 没有一个人能全面把握真理。出自于佚名
4 . 每个人快乐的层次不同，对我而言，快乐不是高兴亢奋或是开怀大笑我的快乐是一种细细的品味;一种向自我世界不断探索的乐趣。
5 . 开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
6 . 这些疑难问题还有待于我们去探索。
7 . 真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略(意大利
8 . 我们对真理所能表示的最大崇拜，就是要脚踏实地地去履行它。爱默生
9 . 或许你是新长征突击手，五四青年奖章获得者，十大杰出青年。不管你是企业巨子，白衣天使，还是人民卫士，体育健将。在祖国改革开放的伟大进程中，在与时代同步伐，与祖国共命运的奋斗中，你锐意进取，勇于探索，爱岗敬业，脚踏实地，在平凡的岗位上，用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。
10 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。出自于（英）马克思
表达自己探索的文案【四】
1 . 人的天职在于探索真理。——哥白尼
2 . 科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和不断失败的过程，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。出自于寺男寅彦
3 . 人的天职在勇于探索真理。
4 . 自然界有很多奇怪的现象有待我们探索。
5 . 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林
6 . 窗外雪花纷飞，向你敞开心扉，试问如此爱你，世上舍我其谁！
7 . 真理可能在少数人一边。——柏拉图(希腊
8 . 不经过探索了解，是很难弄清这一带庐山真面目的。
9 . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
10 . 这个理论是他多年探索的`结果。
表达自己探索的文案【五】
1 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
2 . 深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。——狄德罗(法国
3 . 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。
4 . 小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起，点缀着黯淡无光的夜空，衬托着皎洁的月亮，把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。
5 . 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。出自于法拉第（英国）
6 . 我长大了要做一名天文学家，探索宇宙的奥秘。
7 .
8 . 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。——鲁迅
9 . 经过探索,我们已经洞悉其中奥妙。
10 . 科学的真正的合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。
表达自己探索的文案【六】
1 . 只要尊重客观,尊重科学,勇于探索,就会无往不胜。
2 . 在科学的道路上,需要实事求是的态度和踏实勤奋勇于探索的精神,切不可自欺欺人弄虚作假。
3 . 关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。
4 . 如何更好地进行语文教学是语文教育工作者不断探索，孜孜以求的研究论题。
5 . 人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托·尔斯泰
6 . 一件事实是一条没有性别的真理。纪伯伦
7 . 历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎(英国
8 . 探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
9 . 女人是需要被男人探索的。他若愿意拿起一盏灯，沿着这条隧道往前走。那么他会发现，他愿意走多远，这条路，就会有多远。若他并无兴趣走下去，路便终止。
10 . 小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣;小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的味道，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。
表达自己探索的文案【七】
1 . 光看到了阳光明媚鲜花怒放，经典语句寒风来临却无力为你遮挡。是我把你迷惑让你迷茫，如果你能忘记那就将我遗弃。千言万语只能说对不起！
2 . 祖辈父辈们正像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光。的确，人生是有限的，个人是渺小的，但我要使我的`人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。
3 . 人心是妄念，贪欲和阴谋的污地，梦想的舞台，丑恶意念的渊薮，诡诈的都会，欲望的战场。在某些时候你不妨从一个运用心思的人的阴沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思绪。在那种寂静的外表下就有荷马史诗中那种巨灵的搏斗，密尔顿诗中那种龙蛇的混战，但丁诗中那种幻想的萦绕。
4 . 十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊!
5 . 青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。
6 . 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。帕斯捷尔纳克
7 . 要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫(俄国
8 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
9 . 科学不会舍弃真诚爱它的人们。出自于季米里亚捷夫
10 . 科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。
表达自己探索的文案【八】
1 . 幸福其实往往比我们所想象的要简单很多，问题在于如果我们不把所有复杂的不幸都给探索经历一遍，不把所有该摔的跤都摔一遍，不把所有的山都给爬一遍，我们就没法相信，其实山脚下的那块巴掌大的树荫下就有幸福。
2 . 科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……出自于伊林
3 . 兴味盎然的生活玄机，等您探索;热情有劲的工作哲学，叫人激赏。
4 . 饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。——富兰克林(美国
5 . 科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。出自于华罗庚
6 . 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国
7 . 什么知识最有价值，一致的答案就是科学。
8 . 在农村生态文明建设实践模式的实际探索中，我们应因地制宜因时制宜的制定符合我国各地区农村实际情况的科学合理切实有效的生态文明建设与保护模式。
9 . 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦(美国
10 . 教师的天职在勇于探索教育。
