教室标语励志七言（班级标语教室励志标语可打印）
教室标语励志七言【一】
1 . 认真就是努力，努力就是进步。
2 . 孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
3 . 为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
4 . 勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。
5 . 天道酬勤，永不言弃。
6 . 真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。
7 . 没有播种，何来收获。
8 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
9 . 成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
10 . 厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
教室标语励志七言【二】
1 . 细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书?(清潘际云《厂桥》
2 . 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
3 . 读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。(清法式善《读书》
4 . 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
5 . 自信自律自尊自强
6 . 我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。
7 . 生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
8 . 让世界因我而精彩
9 . 勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
10 . 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
教室标语励志七言【三】
1 . 只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹
2 . 昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
3 . 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
4 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5 . 耕耘于分秒，收获于细微。
6 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
7 . 堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
8 . 鲲鹏展翅自兹始。
9 . 拼搏奋进，永远进步。
10 . 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
教室标语励志七言【四】
1 . 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
2 . 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
3 . 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤!——元·王冕<墨梅>
4 . 相信自己，战胜自己
5 . 惟理想点亮生命的精彩。
6 . 瑞雪晓文，茫茫真文章；春风识书，琅琅皆书声。
7 . 强班强校，校荣我荣
8 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
9 . 班级是一张大花坛，玫瑰很漂亮，茉莉花吐着，玫瑰也开得优雅；班级是一个百鸟园，有各种各样的才能，杜鹃在窃窃私语，但它也很小。麻雀不断调情！
10 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
教室标语励志七言【五】
1 . 勤奋铸就辉煌。
2 . 自重自信，自强不息
3 . 诚实，朴实，踏实。
4 . 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
5 . 当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
6 . 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。(明汤显祖《正觉寺示弟儒祖》
7 . 十载寒窗，织就壮行图。
8 . 乐学苦思，敏锐创新
9 . 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
10 . 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
教室标语励志七言【六】
1 . 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
2 . 莫放松点，莫轻视微。
3 . 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
4 . 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
5 . 为了梦想，我们不懈努力。
6 . 在我的小学时代，有一个热情的集体，就像我的第二个家一样。在这个家中，我们经历了失败，经历了悲伤，笑了起来，并享受着温暖和幸福。
7 . 生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
8 . 宋·苏轼
9 . 和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。
10 . 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
教室标语励志七言【七】
1 . 游尽四海，学海，景色更美；看遍三山，书山，风光尤盛。
2 . 应知学问难，在乎点滴勤。
3 . 只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
4 . 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
5 . 欢言酌春酒，摘我园中蔬。
6 . 教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
7 . 良好的习惯是成功的保证。
8 . 面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。
9 . 在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
10 . 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬
