三岁孩子的名言（适合小孩子的格言）
三岁孩子的名言【一】
1 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
2 . 温习旧知识时贵在有新的体会和发现。
3 . 人在年幼时就开始学习，用心容易专一，没有别的事情干扰，所以容易学成。
4 . 学习不一定成功，不学习一定不能成功。
5 . 依赖别人，就是看轻自己；不想独立，就是逃避成长。长时间地借助别人的力量，当我们把这种资源消耗殆尽时，就会发现自己已经不会走路了，那将会是一种巨大的悲哀。
6 . 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
7 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
8 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
9 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
10 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟
三岁孩子的名言【二】
1 . 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修
2 . 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
3 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
4 . 就这样能行吗？这样甭想上大学！爸爸妈妈真不知道这么辛辛苦苦整天满身泥水的干到底了为了什么？长期以来，这种想法成了规劝孩子们的尺度，孩子们对这句话也要默默地服从。和田加津
5 . 要培养好孩子，首先要表扬，肯定孩子的优点。谷田雅春
6 . 热爱你所拥有的。
7 . It’stobooksthatIoweeverythingthatisgoodintime–Gorky
8 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
9 . 不屈服于磨难的人，自然不屈服于时间，不屈服于对手。
10 . 是负债，学习是资产。
三岁孩子的名言【三】
1 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
2 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
3 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
4 . 绊脚石乃是进身之阶。
5 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
6 . 我们唯一拥有的就是今天，唯一能把握的也是今天。
7 . 一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识明事理，还能掌握更多的生活技巧。
8 . 教是为了不教；管是为了不管。
9 . 知识胜过金银，
10 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
三岁孩子的名言【四】
1 . 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊
2 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
3 . 不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。
4 . 把问题看宽广些，没有解决不了的事。
5 . 如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。
6 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
7 . 哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气？
8 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
9 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
10 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
三岁孩子的名言【五】
1 . theforceofthewindteststhestrengthofthegrass
2 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
3 . 我奋斗，所以我快乐。
4 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
5 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
6 . 不能轻信别人的`意见，一定要通过自己的考察以取得真正的认识。
7 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
8 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
9 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
10 . 太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
三岁孩子的名言【六】
1 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
2 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
3 . 懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。——富兰克林
4 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
5 . 机会的`列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。
6 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
7 . 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
8 . 不问收获，只问耕耘。
9 . 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的。捷尔任斯基
10 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
