句子类型和句式变换（句子种类和基本句型）

句子类型和句式变换【一】

1 . 【应考点】

2 . 被动句：小青虫被他碾死了。

3 . ①自书典所记，未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”，是否定句，宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。

4 . （三）肯定句双重否定句的互换

5 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

6 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

7 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

8 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。

9 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

10 . 【链接考题】

句子类型和句式变换【二】

1 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

2 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

3 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

4 . 我不得不去图书馆看书。

5 . 他真是一个好人啊!

6 . 否定的陈述，例句：

7 . 陈述句反问句感叹句的互换;

9 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》

10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

句子类型和句式变换【三】

1 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

2 . 陈述语气：的了

3 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

4 . 例句：⑤你看到老师了吗?

5 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

6 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

7 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

8 . 把字句被字句陈述句的互换;

9 . 扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!

10 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。

句子类型和句式变换【四】

1 . 祈使或感叹语气：啊吧呀

2 . 祈使句：用语气表示命令请求禁止劝阻等意思的句子。

3 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

4 . 疑问句

5 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

6 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

7 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。

8 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。

9 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

10 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

句子类型和句式变换【五】

1 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

2 . 主动句：他把小青虫碾死了。

3 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

4 . 肯定句双重否定句的互换;

5 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

6 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。

7 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

8 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

9 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

10 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。