摘抄本封面怎么画教程（摘抄本怎么画又简单又聪明）
摘抄本封面怎么画教程【一】
1 . 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
2 . 大约每个人都有种怀才尚未遇伯乐的感觉，所以应当随时做好准备。一个人的运气什么时候到来很难说，一息尚存则希望不灭。
3 . 【单词热身】
4 . 风在林梢鸟儿在叫
5 . 好事也许随时来敲门，人总得准备妥当。
6 . 愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》
7 . 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
8 . 月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——杨万里《竹枝词》
9 . 破晓的时候，我已经踏上了去异国的旅程。现如今，铺开宣纸，只是想如往日般继续着描绘你风尘的脸，清澈的眼，稚嫩的唇。可，想起一次心伤万次，梦里出现的都是你流泪的眼睛，我再也画不成，一片伤心画不成。
10 . 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
摘抄本封面怎么画教程【二】
1 . 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
2 . “你……”，你怎么来了？这半年你可好？我有很多很多的问题，想想，她也许是路过我这里。没有我，她还是一样的，话也就停止了。“我想你了”，她扬起笑脸，还是那般自信且又温婉，雪花纷纷飞落，沾染一世纠缠。我压抑着莫名的兴奋，装作很平静的样子，天知道，我忍的那般辛苦。很想很想如以前般拥着她，可我们不是以前了，回不到过去了。
3 . 位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
4 . 半夜月色朦胧，起身绕阶行，天愈冷，她在客房住的可还习惯？想去看看她。房前，听到她的声音，压抑且又激动，“你们不要干涉我的恋爱，这是我的自由……是吗？我不后悔。不管他怎么样，我都会一直爱他……说了，我知道自己在做什么不行，我不离开！你们来了也无用！……断绝？，你这么说？……”。一桶冷水浇醒了我，突然发现，关于的抗争，我是这样的无能为力。
5 . 烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
6 . 记得最早摘抄一些优美的句子是从初中开始的，当时是班主任的强制要求，每周会定期检查，后来慢慢成了我自己的习惯。我喜欢看优美的文字，也喜欢把它摘抄起来，时不时地翻阅，静静地享受文字的美妙。每当心情烦躁时，或者闲来无聊时，我就会摘抄文字，有的是小说中的对白，有的是网络流行语，有的是电影经典沉浸在文字中的人儿，总是会很幸福。
7 . 一一亦舒《刹那芳华》，东方出版社
8 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
9 . 其实不仅演员如此，生活就像一个魔术师，而我们则像坐在下面欣赏这一切的观众，我们永远不知道那一张白纸下一秒会在魔术师的手里变出什么东西，是一朵花，还是一只鸽子。所以，面对生活，我们不妨保持一颗猎奇心，与其提早知道答案，不如静观其变，生活给予我们什么，我们便欣赏什么，这样，我们才会在新鲜与成就感之间度过精彩的一生。
10 . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
摘抄本封面怎么画教程【三】
1 . 中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。
2 . 还没为你把红豆
3 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语
4 . そちら（代）那边；那个；那位
5 . 高中特别喜欢郭敬明的文字，买过他的两本书，然后摘抄了满满的一本子。同学问道：
6 . 时间会磨平我的悲伤，我这样安慰自己。朋友们发来短信“会好的，一切都会好的”，那么多人的安慰让我不知所措，提不起勇气和任何人见面。彼时，她是我一年之内的第六个女友。我逃也似的搬离了喧闹城市里的家，来到了现在居住的地方。房子座落在小山上，清静幽美，适合休养。这里环境安谧，是我长大的地方。之所以想回到这里，是因为这里是我人生开始的地方，爸妈在外工作无暇顾及我，小时候大都是跟着管家大伯夫妇。爸妈拗不过我，驱车把我送到了这里，管家管大伯一如既往的站在门前等着我，仿佛又飞到那少年时代，我放学时间，管大伯也是站在同一个位置等我回家，见到久违的人，眼不禁的湿润了。
7 . 【一】
8 . 教室（名）[きょうしつ]教室
9 . 如今，再也没有了摘抄的习惯，也没有了自己的摘抄本。
10 . 銀行（名）[ぎんこう]银行
摘抄本封面怎么画教程【四】
1 . △図書館はどこですか。
2 . 人性常是如此。当生活向你呈现的是一马平川，你却会抱怨没有新鲜刺激感，或许，只有当你面对的是曲折与坎坷时，你才会想起昔日里那平平淡淡的美好。幸福的生活是什么，无非就是夕阳西下时，可以和家人团聚一起，共进晚餐，说说笑笑，安度每一天。只可惜，这种感悟常常会在失去和得不到的时候才会获得。所以，人生幸福的密码无其他，五个字：且行且珍惜！
3 . 以上简短的对话出现在我的青春里，我的回忆里。当时的我信奉着青春是道明媚的忧伤，想想我的暗恋确实很忧伤，所以那些小女生的情绪过多地出现在我的文字里，幸好当时没有投过稿，不然不知道会有多少黑历史呢。渴望着青春里的叛逆和较真，却又不忍打破学习的平衡，只能在自己的世界任意幻想，把自己想象成上天遗落的天使，总有一天会有人发现我的好。
4 . 学校（名）[がっこう]学校
5 . 可是，偶尔，还是很怀念那个可以摘抄东西的时代和那本厚厚的摘抄本。
6 . 私（代）[わたし]我
7 . 有一天，德克·奥斯特无意中看到孩子们在翻《蠢特夫妇》的童话故事书。书上讲道，一群猴子经常被凶恶的蠢特夫妇强行“头下脚上”地倒挂在横梁。后来，这些猴子为了报复和惩治讨厌的主人，便把屋里的家具都倒粘在天花板上。
8 . 而是我站在你面前
9 . 【二】
10 . 爸妈交代完管大伯了一会就离开了，他们要很多的事情要做。大伯大步流星的走到我的身边，单膝着地眉毛拧在一起，平视着我，一手扶着轮椅，一张嘴想说什么，眼泪就掉下来，哽咽着，“儿啊，怎么这样……只不过离开这里一阵子就变成这样……”，“放心，以后有……有大伯照顾你”，我微笑着把头低下来靠在大伯的肩上“大伯，我想你了，想大娘，再也不要回到那里，那时好怕……我好怕。现在我好多了，我现在没关系的”。我慢慢拍着他的后背，试图抚慰他的情绪。
摘抄本封面怎么画教程【五】
1 . 【三】
2 . 我问道：“好，那草稿写在哪呢。”“就写在三百字本子上。”我便打开背包拿三百字本子，可书包中并没有三百子摘抄本，我便非常着急，像热锅上的蚂蚁，心急如焚。我便在家里东找找，西翻翻，可还是见不到本子的身影，妈妈看我如此着急，也帮忙找了起来，可也没找着，摸了摸我的头，语重心长的说：“孩子，如果实在找不着就别找了，最笨的`方法就是弥补，现在补还来得急，好和老师交差呀！”听过了妈妈的话，我便拿出新的摘抄本，一心一意地摘抄起来。
3 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
4 . うち（名）家
5 . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》
6 . どちら（代）哪边；哪个；哪位
7 . 熬成缠绵的伤口
8 . 不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
9 . ——七堇年《被窝是青春的坟墓》，长江文艺出版社
10 . 温存的一笔一划，丹青留下亘古的思念。望着，迷茫地望着，温柔漫上我的眉梢，纠缠我的眼角，却不自知。忽然有风吹进来，不大，却掀起了那一摞的宣纸。慌忙去追，一个不慎却从轮椅上摔下来，人倒下来，正好捂住了正要逃跑的纸，狼狈的趴在地上，一头华发散落在地上。嘴角笑起来，呵。摔了又怎么样，双腿早已经感觉不到疼痛。少年白头又怎样，她不会再来抚摸着。低眼，地上出现了两滴小水汪。
摘抄本封面怎么画教程【六】
1 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
2 . 这段话生生地被我演绎成一部偶像剧，虽然只是我一个人的舞台，却还是表演得那么认真。我把完整的这篇文章摘抄下来，熟读了几遍，竟然背下来了，然后寻找机会把它说给我喜欢的人听。无奈我的脸皮实在太薄，这样的事做不来，不如转换招数，把它写下来寄给那个人。可是，怎么寄呢，万一周围的人都知道了怎么办，最重要的是老师知道了怎么办，那我好学生的形象岂不是崩塌了，要是再叫家长提及早恋问题，我以后还怎么面对家人，想想还是算了吧。
3 . 读完以后，忽然间就想起了我的那个摘抄本。那是在初中的时候，老师为了提高我们的写作水平，就要我们每天摘抄一些喜欢的美文好句。那个时候，每当看到自己喜欢的句子，短文，总会很认真的抄写在我的摘抄本上面，时间久了，竟然积累了厚厚的一本子。
4 . 一一米丽宏《人“活”两个我>
5 . あの方は先生です。那位是老师。
6 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！
7 . 我们都知道数字“”倒过来看就变成了数字“”，其实，可以倒立的不仅是数字，也不仅是动物园的造型，更可以是我们的思维以及我们对生活的态度。如果，你下次还感觉身边的世界平淡无奇，不妨把世界倒过来试试。
8 . 有一回并肩坐在桃树下
9 . 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。
10 . 各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
摘抄本封面怎么画教程【七】
1 . 把下面的中文句子翻译成日语句子，虽说简单，但也要认真做哦！
2 . 楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》
3 . ——鲁迅
4 . △ここはどこですか。
5 . 记得当时年纪小
6 . 穿过紫堇
7 . 不是你读不懂我的心
8 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
9 . ～屋（名）[や]～店
10 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人
摘抄本封面怎么画教程【八】
1 . 看着摘抄本里的`那些，有美好的句子，短文，甚至还有笑话。那些东西，似乎都是别人的，可也又都是自己的。字字句句都是自己亲手抄写上去的。
2 . 在这个忧伤而明媚的三月
3 . 誰（代）[だれ]谁
4 . あそこ（代）那里
5 . “所以，我来找你了啊”，她双手背在后面一蹦一跳的走过来，调皮的眨着眼睛，小脸冻的通红，眉毛上挂着雪，想必在路上逗留了很久。她围绕着我转了一圈，站在我身后，胳膊圈起我，像以前我开车一样，她不坐前座，非得跑到我驾驶座后座，爱把两条胳膊挂在我的脖子上，圈起我。她呼出的气喷在我的耳边上，痒痒的。想用手搔搔，却被她抓住，十指相扣。
6 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师，是美国人。
7 . そこ（代）那儿，那里
8 . パン（名）面包
9 . 然而唯有这一声“不”，才是你获得具体存在的开始，应该珍惜的就是这一声“不”。
10 . （）
