语文五个短语类型判断技巧（语文特殊短语类型怎么快速判断）

来源：uu个性网发布日期：2024-09-23 20:09:39

语文五个短语类型判断技巧【一】

1 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

3 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

4 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

5 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

6 . 蓝蓝的天空像大海。

7 . 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

8 . 天气比屋子里冷得多了。

9 . 我的本子呢?

10 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

语文五个短语类型判断技巧【二】

1 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

2 . A祖国万岁B品质优良C天气晴和D思想品质E成绩好

3 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

4 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

5 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。

6 . （四）直接引用和转述句互换

7 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。

8 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

9 . 整修一新(

10 . (北京是我国的首都。

语文五个短语类型判断技巧【三】

1 . 你去上海吗?

2 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

3 . [正确答案]C

4 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤

5 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

6 . 色彩缤纷(

7 . (主谓

8 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分

9 . [正确答案]D

10 . (他就是你的朋友吧?

语文五个短语类型判断技巧【四】

1 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

2 . 把字句被字句陈述句的互换;

3 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

4 . ⑸前后矛盾→改或删

5 . 天越来越黑。

6 . 销售计划(

7 . 个前鼻韵母：ɑneninunün

8 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是

9 . 理想中的女儿应该是个淑女。

10 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

语文五个短语类型判断技巧【五】

1 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

2 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

3 . 个声母：

4 . 整(后补

5 . 肯定句双重否定句的互换;

6 . 交头接耳(

7 . 把处改为。

8 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

9 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。

10 . yinyunying

语文五个短语类型判断技巧【六】

1 . 把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）

2 . 变化规律(

3 . 下雪啦，下雪啦!

4 . 亮亮从屋里跑出来。

5 . 句子的结构：

6 . (议论抒情句开门见山，开篇点题(主旨话题论点；(描写句交代故事发生的环境地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文，或设置悬念吸引读者(记叙文等。

7 . 个复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüe

8 . (三肯定句双重否定句的互换

9 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

10 . (动宾

语文五个短语类型判断技巧【七】

1 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是B

2 . 除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点，希望对大家的学习有一定帮助。

3 . (我的书包呢?

4 . 小鹰说：“妈妈，我想去(山那边看看，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边(风景很美，自己去看吧。”过了(几(天，小鹰学会了(飞翔。

5 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C

6 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

7 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

8 . ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目

9 . 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾(巴好像一把伞。

10 . 她就是你的妈妈吧?