当今教育的经典语录（教育的七条经典语录）
当今教育的经典语录【一】
1 . 立足蓝色盐田,实现金色梦想。
2 . 优化育人环境,强化素质教育。
3 . 梧桐山下聚凤凰，大鹏湾畔育英才。
4 . 能够管住自己是你将来成功的保障。
5 . “人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
6 . 教育给每个盐田孩子出路教师使每个盐田家长安心。
7 . 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思
8 . 自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
9 . 提高综合素质，塑造特色品牌。
10 . “学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
当今教育的经典语录【二】
1 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
2 . 功利的教育崇尚智能,高尚的教育崇尚灵魂。一切关涉灵魂的事业都拒绝功利,艺术如此,教育亦如此。
3 . 人之所以能，是相信能。
4 . 人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。
5 . 我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。——苏霍姆林斯基
6 . 科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
7 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
8 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
9 . 激励学生,完善自我；在教中学,在学中教。
10 . “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
当今教育的经典语录【三】
1 . 定位艺术,发扬特色；扬长避短,塑造为长。
2 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑
3 . 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
4 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
5 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
6 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
7 . “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
8 . 青春在竞争中闪光,意志在拼搏中磨励。
9 . 常住暂住，均是盐田学子，教育阳光同朗照；优生后进，皆为祖国未来，爱心雨露普滋润。
10 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
当今教育的经典语录【四】
1 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2 . 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
3 . 常住暂住,均是盐田学子,教育阳光同朗照；优生后进,皆为祖国未来,爱心雨露普滋润。
4 . 接受生活挑战,培养全面素质。
5 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
6 . “教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
7 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
8 . 科教兴区,科教强区,教育为先；艺术兴校,艺术强校,以人为本。
9 . 人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不必有。
10 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
当今教育的经典语录【五】
1 . 科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔
2 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
3 . 教海寻他千百度,蓦然回首,素质却在,教育平凡处。
4 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
5 . 当一个人有高飞的冲动时，再也不满足在地上爬行；当飞翔的欲望消失时，翅膀也会成为累赘；当激情与理想共舞时，几人也能成为英雄！
6 . 没伞的挨着有伞的人走，靠得再近也躲不过雨，反淋得更湿，倒不如潇洒一些，躲得远远的。无伞，却总有雨过天晴的时候，不靠近，也能拥有属于自己的阳光天地。
7 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8 . 创盐田高质量教育,铸育人新特色精品。
9 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
10 . 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
当今教育的经典语录【六】
1 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
2 . 盐田教育,开发潜能,提升价值,创造财富。
3 . 不要选择适合教育的学生,要选择适合每个学生的教育。
4 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
5 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。——美国教育家杜威：《民主主义与教育》
6 . 憎恨别人对自己是一种很大的损失。
7 . 拨你我之弦,奏人生乐章。
8 . 热爱盐田,关注教育。
9 . 科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特
10 . 全心全意教书,一点一滴育人。
当今教育的经典语录【七】
1 . 海阔天空,任鱼鸟飞度；任重道远,助学子起航。
2 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
3 . 你自己解决这个问题吧。
4 . 科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
5 . 大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——黄宗羲
6 . 只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
7 . 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
8 . 孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯形成性格，性格决定命运。——马丕英
9 . 拨生命之弦,奏人生赞歌；创品牌教育,赢美好未来。
10 . 学校的份量有多重，人生留下的脚印就有多深。
当今教育的经典语录【八】
1 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
2 . 拿出男子汉的勇气，闯过来。
3 . 创教育强区，建和谐盐田。
4 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克：《教育漫话》
5 . 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
6 . 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科
7 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
8 . 用满腔热情，治半亩方塘。
9 . “以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle
10 . 更新教育理念，创盐田教育品牌。
