1 . 要学会把有限的知识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。
2 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
3 . 父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
4 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
6 . 世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
7 . 孩子学习不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?
8 . 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
9 . 男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理所以,不必在穿着打扮上花太多心思。
10 . 一个人幸运的前提,其实是他有能力改变自己。
1 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
2 . 魄力,要有魄力,即使是失败,也不要让自己的人生平庸。
3 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
4 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
5 . 要割禾,先弯腰。
6 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
7 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
8 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
9 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
10 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
1 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
2 . 你就按自己的想法去做吧。
3 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
4 . 社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
5 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚
6 . 业精于勤,荒于嬉。——韩愈
7 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
8 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。
9 . 拿出男子汉的勇气,闯过来。
10 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
1 . 能够管住自己是你将来成功的保障。
2 . 赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。
3 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊
4 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
5 . 时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
6 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。
7 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
8 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
9 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
10 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
1 . 叶子的离去,是风的追求,还是树的不挽留!
2 . 千里之行,始于足下。细节决定成败美丑。
3 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
4 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
5 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
6 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
7 . 定期为孩子读点东西。
8 . 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
9 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。
10 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
1 . 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
2 . 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在
3 . 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
4 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
5 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
6 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
7 . 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
8 . 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
9 . 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
10 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫