学习获益的说说（关于学习来回奔波的说说）

学习获益的说说【一】

1 . 假如我一惆怅就拼命进修就好了，稳坐学霸之位不解释。

2 . 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

3 . 随着新课程改革步伐的推进，教学理念和学习方式都随之发生了巨变，以学习小组为单位的合作学习成为重要而有效的课堂学习方式。然而，在数学课堂中的合作学习并未真正显现其价值功能，教师与学生都未能深刻领悟合作学习的真谛，没有认识到合作的价值，因而合作缺乏主动性。我们在数学课堂中首先要激趣引导，萌发学生合作动力，引领他们充分体验合作价值。在教学苏教版五年级上册《校园绿地面积》一课中，我在给学生提出“我校的绿地面积有多少？人均绿地面积是多少？”之后，要求每个学生独立解决这两个问题，许多学生都面露难色，我问他们有何想法，一个女生说：“老师，您难为我们了，这么复杂的问题，我们无法独立完成！”“为什么不能独自完成？”我追问道。“我们校园这么大，要搜集许多数据，有的还要我们去实地测量，而且一个人根本就无法测量。”这位女生辩解道。“那你想怎么办？有什么好的建议和要求？”我故意退让说。“我们需要小组合作，相互配合共同来完成这一繁杂的重任。”孩子们一致支持女生的建议。“那老师就不为难你们每个人了，就请你们分为两组，男女生各一组，比一比哪一小组通过合作又快又好地解决这一实际问题。”孩子们经过主动要求，在合作中商讨研究方案，开展实地测量，共同分析数据，较好地完成了“校园绿地面积”这一任务。孩子们在实践中尝到合作的甜头，感受到合作的乐趣，感悟到合作的价值，在此后的许多学习活动中，学生自然愿意合作，迸发合作动力，滋生合作内驱力。

4 . 一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。

5 . 这时间万事万物，那一哪一件事情不是积少成多，逐渐成熟，一口吃不了大胖子，所有的成功，都是基于一点一滴的努力。

6 . 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

7 . 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

8 . 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

9 . 生命，只是一场单程旅行，永远都无法回头。在这场或短暂或漫长的旅行中，因心之所求各异，眼前会呈现出不同的风景。一路上，有风有雨，茫茫人海，我们不知道会在何时何地与何人相遇。

10 . 三山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

学习获益的说说【二】

1 . 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

2 . 在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果。请做一个播种者吧!即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒。

3 . 一转身，跟自己说一声：坚强点，放下所有的喜乐与哀愁，重新活过。

4 . 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

5 . 你还很年轻，将来你会遇到很多人，经历很多事，得到很多，也会失去很多，但无论如何，有两样东西，你绝不能丢弃，一个叫良心，一个叫理想。

6 . 亲爱的爸爸，对不起。下辈子别让我做你孩子，我学习又不好，脾气又坏，只会让你难过，不过天地知道我爱你。

7 . 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。

8 . 上帝公平地给了每个人每天三个小时。第一个小时大家都在工作；第二个小时大家都在睡觉；人与人的区别大多是在第三个小时创造出来的！

9 . 十六路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

10 . 做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。

学习获益的说说【三】

1 . 它是万人的愿望。——巴金

2 . 哪儿有勤奋，哪儿就有成功。

3 . 学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。

4 . 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

5 . 我会好好进修好好吃饭好好生活，惆怅的时刻不会想向你抱怨，高兴的事也不会与你分享，你知足嘛？

6 . 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

7 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

8 . 向上，向着太阳的方向不停地生长，是它们穷尽一生也不会止息的追求。

9 . 守一颗心，别像守一只猫。它冷了，来偎依你;它饿了，来叫你，它痒了，来摩你;它厌了，便偷偷地走掉。守一颗心，多希望像守一只狗。不是你守它，是它守你。

10 . 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

学习获益的说说【四】

1 . 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

2 . 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

3 . 仰取俯拾低头拾地上的东西，抬头拿上面的东西。形容一举一动都有收获。

4 . 每个人不可能永远都充满激情和斗志，所以，我们需要不断激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在别人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真正改变你，只有你自己才能改变自己。

5 . ╝难过么失望么伤心么犯贱么那你想太多了！去学习去工作别让自己闲着！

6 . 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

7 . [记住，今后就算有多灾过也不要表示出来，进修再重你也不克不及倒下，尽量隐蔽好情感。不然你就真的一事无成]

8 . 勤奋就是成功之母。

9 . 收获是什么?收获是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的维护。

10 . 放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

学习获益的说说【五】

1 . 二十不要等待机会，而要创造机会。

2 . 十九与肝胆人共事，无字句处读书。

3 . 思维导图对于人们极为关心的问题，提高教育质量和组织培训质量都具有重要的价值，它已经成为许多新的学习方法中的重要工具，如，研究性学习与行动学习等。

4 . 我会好好学习好好吃饭好好生活，难过的时候不会想向你诉苦，开心的事也不会与你分享，你满意嘛？

5 . 不知理义，生于不学。

6 . 人生总是很累，你现在不累，以后会更累。

7 . 人生那么短，我们有什么理由不快乐！

8 . 十八盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

9 . 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

10 . 如果我一难过就拼命学习就好了，稳坐学霸之位不解释。