1 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . Can I have a try ? Yes , you can
4 . Let’s go and have a look / Let’s run
5 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
6 . 小树渐渐长高了。
7 . Breakfast is ready !
8 . 天气渐渐热起来了。
9 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
10 . 我正忙着写作业呢!
1 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
2 . 爸爸一边喝水,一边看书。
3 . That one is correct
4 . Please pass me my T-shirt
5 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
6 . Is that the art room ? No , it isn’t
7 . This small one ?
9 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
10 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
1 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . We have a new computer room
3 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
4 . That’sexpensive
5 . 例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。
6 . 老师一边说,一边写。
7 . Howaboutthispair?
8 . Is this the library ? Yes , it is
9 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
10 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
1 . I like this one
2 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
3 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
4 . Ilikeit
5 . CanIhelpyou?Iwant…
6 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
8 . ()把()。()被()。
9 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
1 . So many colours !
2 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
3 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
4 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
5 . Yes , I do / No , I don’t
6 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
7 . Where is my skirt ? It’s on …
8 . Look at these (物品如:my clock…
9 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
10 . ()()替/给/帮/为()。