三个连续动作仿写句子（仿写一个含有三个动作的句子）
三个连续动作仿写句子【一】
1 . 仙女们在这片神奇的绿野上游戏，有时跳舞，有时歌唱，有时漫步，有时飞翔
2 . 人生如一幅画,应该多一些浓墨重彩的写意,少一些随性挥洒的涂鸦。
3 . 林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
4 . 天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摆头摇尾，有时候像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。
5 . 小狗有时咬骨头；有时玩玩具；有时睡大懒觉。
6 . 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
7 . 夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。
8 . 成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；
9 . 人生如一束光,应该多一些灼烁的`高兴,少一些阴暗的泪水
10 . 世上的多种交流方式中，最接近语言的是动物的信号。Bloomfield在他的名著《语言论》中一上来就拿语言和动物信号（他称为thesignal-likeactionsofanimals）作了番比较。结论是语言具有大量的（内部）差别。[]在我看，这显然没有深入到两者差别的实质。我们也将从语言和信号的比较着手，从这里摸索语言这种“交流方式”的特点。
三个连续动作仿写句子【二】
1 . 行为主义语言学家大致把语言理解为信号，从信号-反应来分析语言。Bloomfield虽然区别信号和语言，但他像他那个时代的很多同行一样，大致把语言看作一种信号，一种更为复杂的信号，即“反应链的一部分”。[]你说“把打火机给我拿过来”，你儿子就把打火机给你拿过来了。你也可以训练你的小狗，每次你喊“打火机”，它就把打火机给你叼过来。你的小狗不懂人类的语言，它把“打火机”这个声音当作信号来接受，对信号作出反应。马戏团以信号反应的方式训练马和狗，上台演出时却装得好像是在对它们说话，看马戏的孩子以为那儿的马和狗真的懂人话，惊诧不已。
2 . 大海真是变幻莫测，有时波涛汹涌；有时波光粼粼；有时风平浪静。
3 . 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你清醒;你高傲时，它呼唤你谦虚;你莽撞时，它呼唤你谨慎;你跌倒时，它呼唤你站起。
5 . 一方发出一个信号，另一方接受到这个信号，并作出相应的反应。语言有时也像是这样。这在命令句是最明显的，听到“开门”，我去开门，或拒绝去开门。“狼来了”“快跑啊”和大雁报警的鸣声作用差不多。
6 . BIthinkthatIshouldprobablymakeagoodaccountantforyourfactory（我想我可能成为贵厂的一名好会计员）。
7 . 我爱太阳，因为它温暖我的身体。
8 . 我并不想否认，我听见或没听见老师讲化学方程式，我听懂了或没听懂，两者之间是有差别的。在我这方面，这种差别如果不见诸行为举止，也可能见诸表情体液等等的细微变化。不过这些和我们讨论的问题没有什么直接的联系。我听见“请开门”不去开门而体液波动，这和去开门属于两类反应。你平时谈吐清楚，忽然在饭桌上前言不搭后语胡说起来，同桌的客人自然都会有反应，例如面面相觑，皱眉鼓唇，这种反应和听懂了你的话是两回事。除非哪位现代理论家一定要坚持，听人说话，听音乐，都是吸毒的一种变形，都是听个刺激。
9 . 妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。
10 . 他走进屋立即放下包跑了出去。
三个连续动作仿写句子【三】
1 . 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;
2 . 成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；
3 . 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
4 . 我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
5 . 有时候天是蓝色的，就像美丽开朗的你如花儿一般绽放；有时候天是墨色的，如喜怒无常的你转眼便是倾盆大雨；有时候天空万里无云，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚！
6 . 那么，一个语句和一个信号的差别在哪里呢？差别在于语句具有内部结构。字词语言里的一个句子可以分解为词，即可以分解为独立地具有意义的成分。而信号则不能。信号不是由更小的具有独立意义的单位组成的。
7 . 感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难
8 . 人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。
9 . 有时候老师很严厉，有时候老师很和蔼，有时候老师像自己的妈妈。
10 . 人生如一杯红酒,应该多一些醇香浓郁的回味,少一些浓淡不均的污浊。
三个连续动作仿写句子【四】
1 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
2 . 天空中的白云，有时像飞腾的巨龙，有时如威武的雄狮，有时又似奔腾的骏马。
3 . 人生如一支歌,应该多一些高昂的旋律,少一些难过的音符。
4 . 成长的过程，有时候会有欢乐，有时候会有忧愁，有时候会有迷茫，有时候还会有悲伤：这些其实都是一笔宝贵的财富，因为是我们真实的感受和经历。
5 . 我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
6 . 我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
7 . 成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；
8 . 有时候，生命就像一棵悬崖边的小草，那么孤单；有时候，生命就像一只小虫子，非常脆弱；
9 . 成熟是蜡炬成灰泪始干的执着，桃李满天下的欣慰；
10 . 我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。
三个连续动作仿写句子【五】
1 . 不过，我并不打算一上来先定义“语言”和“信号”。我就按照大家对这两个词的大致理解来使用它们，在必要的时候作一点界定。“信号”大致指大雁报警的鸣声，青蛙和鲸鱼求偶的鸣声，十字路口的红绿灯，等等。语言则指人的语言，或字词语言，Wortsprache。
2 . 星期天，他有时打球，有时上网，有时逛街，把作业忘到脑后了。
3 . 那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。
4 . 医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
5 . 有时候，生活就像一杯咖啡，充满了苦涩；有时候，生活就像一杯酒，充满了激情；有时候，生活就像一杯白开水，充满着遐想！
6 . 成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；
7 . 士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
8 . 温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧
9 . 人生总是包含着五味杂陈，有时你会感到快乐，有时你会遭遇困难，有时你会期待梦想，有时也会充满感伤，必须每样都经历才算完整
10 . 我说：“请帮我把打火机拿过来”，这时我说了个句子；我也可能对我的爱犬说：“哒哒哒”，它就把我的打火机叼了过来。这个句子和这个信号这时能获得同样的效果，但二者起作用的方式却不一样。“请帮我把打火机拿过来”这句话可以分解为“帮”“我”“拿”“打火机”等独立的成分。当然，你也可以把“哒哒哒”这个信号分解成三个“哒”的声音，甚至进一步分解成辅音d和元音a。但“哒”“d”“a”这些声音本身没有意义，至少和“请帮我把打火机拿过来”的意思不相干。而“打火机”“拿过来”“我”这些词却显而易见和“请帮我把打火机拿过来”这句话的意思相干，我们甚至可以说这些词组成了这句话的意思，虽然究竟是怎么“组成”的，是个争论不休的问题，其中藏着语言的全部奥妙。
三个连续动作仿写句子【六】
1 . 旅游者说:"鸟语花香清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美"
2 . 不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸
3 . 我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉。
4 . 老师说:"书声朗朗专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美"
5 . 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
6 . 我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
7 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
8 . 他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
9 . 放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。
10 . 我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
三个连续动作仿写句子【七】
1 . 如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。
2 . 老师抱着书推开门走进教室。
3 . 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
4 . 按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
5 . 只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
6 . 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯
7 . 如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。
8 . 生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。
9 . 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
10 . 人生如一支笔,应该多一些翰墨的芳香,少一些熏心的铜臭。
