三年级新学期新目标文案（三年级憧憬美好期待未来的文案）
三年级新学期新目标文案【一】
1 . 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的`侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
2 . 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
3 . 一日之际始于晨，一年之际始于春。
4 . 新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的`努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
5 . 学习靠积累，记忆靠理解，靠反思，熟练靠练习。
6 . 征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。——柏拉图
7 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8 . 在校园里，有你我形影相随的脚印，有你我互致问候的情意；在运动场上，有我们的摇旗呐喊声，有为集体荣誉而战时流下的汗水和泪水；在教室里，有我们朗朗的读书声，也有知识擂台上的唇枪舌剑；在课间，有你我互助的身影，一句问寒问暖的话语，一支救急的笔都是同甘共苦的记忆。
9 . 加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才!
10 . 用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生
三年级新学期新目标文案【二】
1 . 我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
2 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
3 . 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
4 . 朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
5 . 高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
6 . 人格的完善是本，财富的确立是末。
7 . 一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。
9 . 最后深深祝福牧护关中学越来越辉煌，祝福牧护关中学的全体师生，新学期一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，我们又回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。
10 . 业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
三年级新学期新目标文案【三】
1 . 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
2 . 无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。
3 . 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
4 . 好的开始是成功的一半，好的习惯是成功的开端。
5 . 校园是美丽的田野，朗朗书声是田野里回荡的春风，老师用辛勤的汗水把希望的种子播撒，希望就从这里开始。给自己一份自信，给自己一份希望，用获得的成绩证明自己的与众不同；用自己的行动证明我们关心与爱护我们的集体；用对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。只有坚持不懈不断进步的人，才能站在人生赛场高高的领奖台上！
6 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的。
7 . 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学<蜀中广记·上川南道彭山县>
8 . 如果我们没有天才的头脑，那么就靠勤劳的双手去奋斗;如果我们没有过人的才智，那么就用辛勤的汗水去浇灌;如果没有快捷的步伐，那么就靠不停的脚步行进;如果没有良好的机遇就靠不断地探索去实现。
9 . 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
10 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
三年级新学期新目标文案【四】
1 . 孩子，欢迎你回来!
2 . 我们是孕育绿色生命的团队我们是充满温馨和谐的大家庭我们谱写全面发展的动人旋律
3 . 人之所以能，是相信能。
4 . 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
5 . 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
6 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
7 . 要获得辉煌的成就，必须坚持「我也可以这样做」的信念，如果不能勇往直前，绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯•吉本斯
8 . 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
9 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
10 . “欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。
