1 . 敌人一出现,我们就发起了攻击。
2 . 树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
3 . 我一想到这件事就发抖。
4 . 你一旦开始一件任务,就必须把它完成。
5 . 时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
6 . 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
7 . asyouknowasisexpected
8 . 在交际和交流思想的过程中,说话人可以根据需要将句子的某一个部分加以变化,但这种改变并不改变句子的基本格局。这种变化只属于句子平面,在词和短语里是找不到的。像句子中的移位现象,如:
9 . 关系代词在定语从句中做主语,宾语,定语
10 . 限定性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意义这种从句和主句的关系十分密切,写时不用逗号分开
1 . 满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
2 . 她一听到这坏消息就悲伤起来。
3 . that引出的定语从句,指的是与先行词同一事物;而as引出的定语从句是与先行词相似的同类事物
4 . 我一玩游戏就忘了还有作业没做。
5 . 唐乐宫以它那新颖独特的建筑艺术,吸引着每一位来古都西安游览的客人。在宫前,游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰;有的像顽皮的小猴子,骄傲地翘起了美丽的尾巴:有的像奋起的金蛇,把头伸向蓝天。
6 . Thisistheplacewherewelivedforfiveyears
7 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
8 . 句子是表示相对完整的意义,前后都有停顿,带有一定语调,人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如:
9 . Heisthesameageasyou(are
10 . ⑥先行词既有人又有物时
1 . 我抬头望了望天空,只见天空一碧如洗,好象用清水洗过的蓝宝石一样。天空飘着几朵白云,有的像兔子活蹦乱跳有的像一位仙女在空中梳妆打扮,还有的像一座座连绵起伏的大山,形态各异,好看极了。
2 . Ilikethesamebookasyoudo
3 . who指人,做主语
4 . Thebuildingwhich//thatstandsneartheriverisourschool
5 . Thefirsttime(thatIsawhimwasin
6 . 这天太冷了,水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
7 . 飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。
8 . (在含有介词的动词固定词组中,介词只能放在动词之后,不能放在which之前
9 . ④先行词被theonly,thevery,thelast,thesame等修饰时
10 . 黄山的石头,奇形怪状,千姿百态,有的像报晓的公鸡,嘴巴大大的好像在说欢迎你们呢!有的像仙人指路有的像孔雀开屏狮子耍球……
1 . Theperson(whomyoujusttalkedtoisMrLi
2 . 他一看见我们就跑,很明显他做了亏心事。
3 . 词和短语实现为句子时,对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单,对语境的依赖性就越大。语言单位越完备,对语境的依赖性就越小,它的多义性就越少。如:
4 . 作宾语时可省略,不能放在介词后面作宾语
5 . 小沈阳一出场,就把大家逗得哈哈大笑。
6 . ①先行词为不定冠词all,few,little,much,everything,nothing等
7 . 红扑扑的笑脸像苹果
8 . 从一开始他就坚决反对这项计划。
9 . ----ThisisthesamebookasIwanttoread
10 . TheChairman’sdaughter,whosenameisAnn,gaveTomasmile
1 . 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
2 . 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
3 . 老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
4 . (固定短语中的介词一般不省略,介词仍放在动词之后
5 . 我一看到别人有困难就去帮助他(她)。
6 . 这里的山有的像孙悟空,有的像仙女,各式各样,美丽极了。
7 . 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的`裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
8 . 独立成分在结构上不是非有不可,但在表意上往往是非常重要。大致有:
9 . =Studentssuchasyouhavementionedshouldbecriticized
10 . 他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
1 . 我一听这首伤感的歌曲就想起那件难过的事情。
2 . 他一听到这消息就立即离开房间。
3 . 国家的优惠政策,群众的大力支持,干部的踏实工作,这是延安路动迁工作之所以如此顺利的根本保证。
4 . Suchstudentsasyouhavementionedshouldbecriticized
5 . 梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了
6 . 在thesame…后也可用that引导定语从句,但意义有所不同:
7 . 雨一停,小动物们就从窝里跳了出来,去找食物去了。
8 . 他这个人性子很急,属于那种一点就着的那种人。大家可别激怒他。
9 . 我的两个妹妹,一个是幼儿园的教师,一个是宾馆服务员。
10 . 小姑娘纯正的心灵,像含苞欲放的花蕾。
1 . Asisknowntoall,asmaybeimagined
2 . ThisisthesamebookthatIwanttoread(同一本书
3 . DoyouknowthewomanwhosenameisMary
4 . ②先行词被序数词或形容词的最高级所修饰时
5 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]
6 . 水!在不同语境,有不同意思。当病人迷迷糊糊地躺在床上,嘴里轻轻地说,意思是我要喝水。当军队在漆黑的山沟里急行军,走在前面的战士突然地喊了一声,意思是这里有水,注意不要踩上去。当一行人在沙漠里迷路,走了好几天,又干又渴,走在前面的忽然大声说,意思是我们终于找到水了。
7 . 突然,空中几片乌云飘来,越叠越厚,有的像小孩子吃的巧克力棉花糖,有的像一个个强壮的黑人,还有的像一只只可爱的小黑羊。
8 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon
9 . 他太贪玩,一放学就玩游戏。
10 . 这堆木柴少说也有三百斤。