难度高的学习名言（关于提高学习兴趣的名言）

难度高的学习名言【一】

1 . 相信自己，你能行！

2 . 每天每天，波澜不惊地活着，睡觉起床吃饭。情绪有好的时候，也有不好的时候，看电视，恋爱，学习，去上学。当你不经意回眸那些日复一日的平凡日子时，会发现它多多少少都会留下些什么。就像那些沙子一样，纯净温暖。——吉本芭娜娜

3 . 只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——王梓坤

4 . 文章自得方为贵，衣钵相传岂是真。

5 . 人类的动作十分之八—九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。

6 . 乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。

7 . 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。齐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功不在舍。

8 . 我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：以后刻开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。

9 . 人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。

10 . 这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。

难度高的学习名言【二】

1 . 知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。

2 . 人的知识和人的力量这两件东西是结合成一体的，工作的失败都起因于对因果关系的无知。

3 . 进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。

4 . 杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。

5 . 读书是在别人思想的帮忙下，建立起自己的思想。

6 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而後可以实现。——陶行知

7 . 勤学而不勤问非真勤学者。——古训

8 . 不知则问，不能则学。——董仲舒

9 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子

10 . 见识得多，经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。

难度高的学习名言【三】

1 . 的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

2 . 学习并不等于就是模仿某种东西，而是掌握技巧的方法。

3 . 单是说不行，要紧的是做。(鲁迅

4 . 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。(管仲

5 . 背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田

6 . 学习就是我们的生命。

7 . 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(荀况

8 . 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。

9 . 单学知识仍然是蠢人。——歌德

10 . 年轻真好，有那么多可以不断学习修正自己的时间和机会。

难度高的学习名言【四】

1 . 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不就应像"过眼云烟"。——邓拓

2 . 知识就是力量。知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。(培根

3 . 在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

4 . 我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想"垄断"所有的读者。

5 . 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。(卓别麟

6 . 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中。(雨果

7 . 活到老学到老。——谚语

8 . 知识与生命，两者是不可分离的。正如两个知心朋友，其中一个死去，剩下的人也痛不欲生。

9 . 写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。

10 . 师以质疑，友以析疑。——李惺

难度高的学习名言【五】

1 . 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

2 . 奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

3 . 粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。

4 . 保持一生健壮的真正方法是延长青春的心。——科林斯

5 . 人的一生，其实是一个寻找爱和学习爱的过程。一个拥有真爱的心灵的人，他整个生命里程中的一切行为，都是对爱的诠释和表现。只有以一颗深情深挚的爱心对生活中的逆境和坎坷勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的伟力。

6 . 对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。

7 . 错误是智慧的课程--怀特

8 . 我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦;第二，要苦思。(盖叫天

9 . 十日画一水，五日画一石。(杜甫

10 . 感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国，回报您们的养育之恩！

难度高的学习名言【六】

1 . 用心不杂，乃是入神要路。——袁牧

2 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》

3 . 记忆分为：外显记忆和内隐记忆，外显记忆就是那些你认为自己已经记住了的事情，而内隐记忆就是不经意间就学会的东西。事实上人们对自我认知和思考方式（人的性格的核心部分）是由内隐记忆形成的，而这种记忆能力与大脑意识无关。在生命的最初阶段，我们学习到的几乎都是非常重要的内隐的非叙述性的记忆能力。

4 . 互联网因学习模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。——王双

5 . 做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平工程设计水平工人技术水平施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。

6 . 学贵得师，亦贵得友。——唐甄

7 . 学问难穷，帮亲师取友。——汤斌

8 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

9 . 学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。

10 . 沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。