魏书生的名言警句教育类（魏书生教育孩子的经典语录）
魏书生的名言警句教育类【一】
1 . 我早就相信：退却对军队和统帅都是危险的。不仅光荣的牺牲胜过含羞的苟活，生存和光荣是分不开的。——阿吉利可拉
2 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
3 . 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
4 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
5 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
6 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
7 . ●守己不贪终是稳，利人所有定遭亏。
8 . ●当路莫栽荆棘树，他年免挂子孙衣。
9 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。
10 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
魏书生的名言警句教育类【二】
1 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
2 . 十八我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者:加里宁
3 . 战争不仅是一种政治行为，而且是一种真正的政治工具，是政治交往的继续，是政治交往通过另一种手段的实现。——克劳塞维茨
4 . 一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
5 . 凡学之道，严师为难。——《礼记•学记》
6 . ●望于天，必思己所为；望于人，必思己所施。
7 . 问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
8 . 三人行必有我师。——孔子
9 . 十二父善教子，教于孩裼。作者:(宋林逋
10 . 四只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基
魏书生的名言警句教育类【三】
1 . 我们将不惜一切牺牲保卫我国本土，我们要在滩头作战，在登陆地作战，在田野在山上在街头作战，我们在任何时候决不投降，即使整个英伦岛或大部分土地被占，我们饥寒交迫，我们所有由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。——丘吉尔
2 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
3 . 七中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知
4 . 有人问：写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术?我听看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。
5 . 司令官与他的部队之间的相互信任是无价之宝。——蒙哥马利
6 . 十一贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
7 . 十三让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
8 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
9 . 自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。
10 . 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
魏书生的名言警句教育类【四】
1 . 六“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”作者:陶行知
2 . 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
4 . 天才是用劳动换来的。
5 . 无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
6 . 行是知之始，知是行之成。——陶行知
7 . 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
8 . 善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记•学记》
9 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
10 . 对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母!
魏书生的名言警句教育类【五】
1 . 十从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
2 . 十四教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
3 . 自古成功在尝试。
4 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
5 . 四只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德
6 . 没有永远的胜利，只有永远的努力。
7 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8 . 著名的人们是把整个地球当作他们的纪念物的；他们的纪念物不仅是在自己的祖国）内，而且也在外国；他们的英名是生根在人们的心灵中，而不是凿刻在有形的石碑上。——伯里克利
9 . 不是境况造就人，而是人造就境况。
10 . 二十二成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》
魏书生的名言警句教育类【六】
1 . 美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
2 . 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。
3 . 见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
4 . 十九夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
5 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
6 . 第二次世界大战并不是美国和他的盟国的人民挑起的，他们并不是愚蠢的战争狂。那些在战争中报效国家而幸存下来的人们还清清楚楚地记得，他们浴血沙场是为了免遭敌人的蹂躏。为了这个目的，无数英雄豪杰为国捐躯，他们在我们心上留下了深深的印迹。——艾森豪威尔
7 . 我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务，就好象我们处在战争中表现的那样。——罗斯福
8 . 诚信＋守信树立自身形象，勤奋＋努力实现自身价值。
9 . 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
10 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
魏书生的名言警句教育类【七】
1 . 八教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
2 . 我本能地感觉到上天创造法国，如果不是让它完成圆满的功业，就会让它遭受惩戒性的灾难。——戴高乐
3 . 二十四有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗
4 . 四教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
5 . 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
6 . 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!
7 . 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
8 . “人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
9 . ●过则无禅改，独则毋自欺。
10 . 七教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
魏书生的名言警句教育类【八】
1 . 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
2 . 二十七人各欲善其子，而不知自修，惑矣。作者:(清张履祥
3 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
4 . 十七教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯
5 . 凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
6 . 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
7 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
8 . 网络事业创造了富裕，又延续了平等。
9 . 我现在才懂得，年青人总是偏好推崇历史上出类拔萃的英雄，而忽视平民百姓在历史进程中的推动作用。多少世纪以来，人民的作用被遗忘了，他们不可磨灭的丰功伟绩被歪曲了。——艾森豪威尔
10 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
魏书生的名言警句教育类【九】
1 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
2 . 大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
3 . 少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
4 . 再没有别的任何艺术或科学，比战争艺术或战争科学更困难的了。——劳埃德
5 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
6 . 二十教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
7 . 六爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。作者:(清申涵煜
8 . 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
9 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
10 . 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
