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带修辞手法的高级句子(所有的修辞手法句子大全)

来源:uu个性网发布日期:2024-05-29 23:09:24

带修辞手法的高级句子(所有的修辞手法句子大全)

带修辞手法的高级句子【一】

1 . 含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

2 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠

3 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

4 . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

5 . 人难道可以长生不老吗

6 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

7 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

8 . 球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

9 . 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)

10 . 慈母手中线,游子身上衣。

带修辞手法的高级句子【二】

1 . 整个的是块空灵的蓝水晶。

2 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

3 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

4 . 古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

5 . 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

6 . 工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张)

7 . 录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。

8 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

9 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?

10 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

带修辞手法的高级句子【三】

1 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

2 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3 . 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

4 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)

5 . 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

6 . 没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

7 . 那些像棉花球似的云,叫积云。(比喻)

8 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。

9 . 平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

10 . 月亮一露面,满天的星星惊散了。

带修辞手法的高级句子【四】

1 . 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

2 . 风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

3 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

4 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。

5 . 班主任难道不应该以身作则吗?

6 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

7 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

8 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

9 . 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。

10 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

带修辞手法的高级句子【五】

1 . 春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

2 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

3 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

4 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

5 . 宁静的夜晚里,只有那天上的星星在窃窃私语。

6 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

7 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的`淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

8 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

9 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

10 . 风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

带修辞手法的高级句子【六】

1 . 这么远,箭哪能射得到呢?

2 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀

3 . 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

4 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

5 . 什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(设问)

6 . 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

7 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀

8 . 字典难道不是我们的良师益友吗?

9 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢

10 . 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。