形容海的样子的句子（描写海的优美语句）

形容海的样子的句子【一】

1 . 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

2 . 班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！。

3 . 开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。

4 . 风铃的顶部是由许多块小贝壳做成，可爱极了，下面有许多垂下的细丝线，由里到外呈两个圆圈排列。细丝线上缀满了贝壳和海螺。贝壳的颜色真多呀：白的比雪，红的胜火，紫的如葡萄，粉的似桃花……

5 . 心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

6 . 刚刚踏进门槛，一阵香气便扑鼻而来。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型，这名儿起的可真不赖，远远望去，真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调：红的像火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。

7 . 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

8 . 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。

9 . 《烽火台》宋作者:马之纯

10 . 再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

形容海的样子的句子【二】

1 . 作为古战场最后的痕迹，他孤傲的一直延续着他原始的风貌。倔强的与自然界做着最后的抗争。尽管在辽远的古代他们被作为信息传递唯一行之有效的硬件，占据着不可替代的位置。可随着时代的推进，科技的发展，他们的存在早已失去了原有的意义。只作为时光的验证而孤立无援的矗立在山顶，任凭风雨斑驳，自生自灭。

2 . 紫色的小珠子，闪得发亮的管子，可爱的装饰品，这，就是我的紫风铃。

3 . 我们走近野菊花，在它的面前蹲下来，与它相互对视，有的野菊花看见我们，仰起黄色的小脸旦儿摇摆着，好像在欢迎我们的到来；有的又低下头，像一个害羞的小姑娘怕见生人似的。在一棵野菊花上我看见有一个枝头上开着四朵花，其中只有一只绽放着，有两只花苞长在开着的花的后面，而另一只花苞却与它们分离了，这是多么有趣的情景呀！

4 . 八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

5 . 我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”

6 . 没有人愿意喜欢胡思乱想，喜欢胡思乱想的人都是缺乏安全感。

7 . 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

8 . 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！

9 . 勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。

10 . 我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。

形容海的样子的句子【三】

1 . 瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。

2 . “菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢！啊！菊花，美丽的象征。

3 . 烽火戏诸侯的故事大家都听过吧？传说，周国的最后一个帝王----周幽王为了博得当时的天下第一美女褒姒一笑，数次无故点燃边关告急用的烽火台，骗天下诸侯带领风尘仆仆的赶来，以此来博得美女一笑！最后，当边关真的告急之时，他点燃烽火却再也没人赶来救他了！从这个故事里，出现了两个成语：烽火戏诸侯一笑倾国！

4 . 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

5 . 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

6 . 我们家一共有两个风筝，一个是“自动”的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动”的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。

7 . 菊，是淡雅的，没有牡丹的富丽，更没有兰花的名贵和玫瑰的浪漫。但菊花是高洁的，它有无私奉献的精神，它把沁人心脾的花香送给人们，让人们陶醉其中；它把花粉献给蜜蜂，让蜜蜂酿出甜甜的蜜；它又把自己的枯叶作为很好的养料送给泥土，它把自己拥有的一切都毫不吝啬地献给了人们。

8 . 菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。有了它的衬托，菊花才会显得更加美丽更加明艳了。

9 . 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

10 . “蝙蝠”风筝起飞了，我一边奔跑，一边放线，风“呼呼”地从我耳边刮过，“蝙蝠”风筝越飞越高，我非常高兴！天空中的“蝙蝠大王”时而上升，时而下降，活灵活现！正在这时候，一只“蝴蝶”飞了过来，好象是和我的风筝竞翔。不好了，一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来，他俩都不甘示弱，最后，双双掉在了地上。

形容海的样子的句子【四】

1 . 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

2 . 我有一个心爱的风铃，它来自遥远的澳大利亚：褐色的木刻袋鼠下吊着三根银白色的钢管，一个圆圆的木牌拴在中间一条长长的丝线下。

3 . 十班十班，非同一般，勇往直前，大干一番。

4 . 班级是一个养蜂场。养蜂人带领小蜜蜂寻找阳光和花朵的芬芳，使蜜蜂可以自由地飞进花朵中。参观花朵后，它们会产生最甜的蜂蜜。

5 . 坪城地势高耸处，点缀着几处烽火台的遗迹。

6 . 飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。

7 . 表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。

8 . 在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

9 . 我家挂了一串漂亮的扇子风铃，它由铃头．铃身和铃尾三部分组成。它是我的好朋友文雅送给我的哦！铃头是把扇子，又细又小的扇柄，五彩缤纷的扇头，像孔雀开屏似的，样子很可爱。

10 . 奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

形容海的样子的句子【五】

1 . 不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。

2 . 菊花的颜色五彩缤纷，有大红的粉红的深红的嫩黄的鹅黄的金黄的洁白的淡绿的淡青的……

3 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

4 . 菊花的茎细得像一根铅笔芯，上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈浅绿色，叶子上有不在一条水平线上的脉，用手一摸，可有些粗糙。

5 . 瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

6 . 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

7 . 菊花的颜色也有，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。

8 . 班级是放飞心灵，让孩子自由行走的天堂；班级是一个温暖和谐的港口，让孩子们健康成长。这堂课是一个展示他们才能的舞台，让孩子们跳舞。

9 . 山无棱，天地合，才敢与君绝。山无棱，天地合，才敢与妻决。

10 . 团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

形容海的样子的句子【六】

1 . 当你登上八达岭长城最高的烽火台上，放眼远望，那蜿蜒曲折的长城，像一条巨龙在飞舞，翻山越岭，游向远方的天边；再看那长城的堡垒，一个连着一个，一段城墙接着一段城墙，一望无际，苍苍莽莽。看到这样雄伟壮丽的景像，一种民族自豪感油然而升；那高大绵长的长城，是建造在高山峻岭和悬崖峭壁之上，建造之艰难是无法想象的。

2 . 菊，是美丽的。那淡雅的粉红，那奔放的火红，那清幽的淡绿和那可爱的金黄，都使人陶醉其中，像走进了五彩斑斓的世界。

3 . ”菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢！啊！菊花，美丽的象征。

4 . 今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。

5 . 真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。

6 . 喷池沿上，开满了闲雅洒脱多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下，朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀开屏，或如银河落地，或若蛟龙探海……真是仙容窈窕，妙趣横生。

7 . 菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的昂首怒放，还有的含苞欲放，真是秋天的佼佼者！

8 . 如果我在坏点，存有一丝丝坏心，我大可去破坏你们，相信没有人能阻止我。

9 . 八月菊的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。叶子有大有小，参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。

10 . 菊花的特点是耐寒。在百花几乎全都凋零了的深秋，它却傲然开放了。

形容海的样子的句子【七】

1 . 瞧！这儿一只神气的“大公鸡”在我们面前不住的啼鸣，再一看，原来是由菊科的亚种藤蔓类的塔菊达成的，真是逼真！它显然刚被精心的装扮过：颗颗闪闪发光的晶莹水珠如同天上的启明星那么耀眼，在娇嫩的塔菊花瓣的衬托下，显得熠熠生辉。走近一闻，淡淡的清香顷刻间弥漫开来，我几乎要陶醉在这菊花的世界里了！

2 . 每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

3 . 爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！

4 . 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

5 . 回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。

6 . 那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊墨菊龙爪菊……姿态各异，生意盎然，娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。啊，朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香；那花犹如浪，那香犹如风，整个公园成了花的世界，花的海洋。

7 . 我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。

8 . 细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多！

9 . 我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。

10 . 随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

形容海的样子的句子【八】

1 . 面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。

2 . 菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道：“朝饮木兰之坠露，西餐秋菊之落英。”晋代陶渊明诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”宋代陆游诗：“菊花如端人，独立凌冰霜。……纷纷零落中，见此树枝黄。高情守幽贞，大节凛介刚。”

3 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

4 . 沿石梯向山上走去，两边千姿百态五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在芭蕉树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。

5 . 或许你永远也想不起来有那么一个曾经那么爱你的我，对于别人提起你我也只是以微笑代替!

6 . 我一直盼望你来找我，发型凌乱，胡子拉碴，带着满身的悔意敲我的门。

7 . 我爱我的班级！她给我带来了数不清的美好回忆，陪我度过了快乐的小学时光，就像一个温暖的家！

8 . 说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了，她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画！只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了！

9 . 真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。

10 . 人之所以活的累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情结。

形容海的样子的句子【九】

1 . 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

2 . 保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

3 . 班级是绿色的生态领域，它使大自然和谐共生。该类是磁场在被吸引和排斥时更具吸引力。该课程是一个光环。师生互相尊重，教学水平很高。

4 . 我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢它。这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个烟姻笼子似的竹子外壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。

5 . 那是一串漂亮的蓝风铃。蓝色的圆盘下吊着很多小铃铛，蓝得让人心旷神怡。蓝得如同浩瀚的大海，蓝得如同广阔的天空，用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，真精致！

6 . 看啊！菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得那么可爱！那花朵，有的像老爷的收龋有的若蛟龙的爪子，各不相同千姿百态。菊花的颜色更是很多，红的像火；粉的似霞；白的如雪，数不胜数。

7 . 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。

8 . 这个世界就是这么不完美，你想得到些什么就不得不失去些什么。

9 . 想他的时候，就想想他的好，他的笑，记得曾经爱过一个人，别去管最后是谁开始了背叛，开心过就好。

10 . 在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。