1 . 你的心语于梦里摇曳成春天的童话
2 . 又用菩提树年轮的心线
3 . 长大以后才懂得这是慈祥
4 . 最难最难的时光里
5 . 老师告诉我
6 . 通达环球的邮路人人能行
7 . 娇肤在涟漪笑意中轻轻颤动…………
8 . 又仿佛在你身边就拥有了
9 . 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。——屈原《国殇》
10 . 您的关怀就好似和煦的春风
1 . 一浓重的文化寻根情结
2 . 金风送欢笑,丹桂花香飘。
3 . 荒芜的心,隔岸
4 . 新娘在那头
5 . 给我喂药,做饭
6 . 衔着旨意捎来温柔的风
7 . 我在这头
8 . 你什么能说走就走呢
9 . 难掩您飘逸的银丝
10 . 把幼苗浇灌。
1 . 悄悄地裹着大地
2 . 作业要按时
3 . 一路的脚印
4 . 这些证据
5 . 后来,爸爸让一位阿姨告诉我
6 . 献给亲爱的老师妈妈。
7 . 老师,今天我想起了你
8 . 还是测试潭水的体温
9 . 春天
10 . 余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上,将这种情感体验流露到每一位中国人的心中,将所有海外游子,港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞,将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时,诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中,读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。作者把对母亲妻子祖国的思念眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚国家统一的“中国情结”。
1 . 我看不见我也看不见你只觉得
2 . 擦肩而过的沉默
3 . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台——《十一月四日》
4 . 我让老师和我从电脑上和手机上与爸爸说话
5 . 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
6 . 小溪中
7 . 还是给以轻蔑的微笑辛辣的嘲讽
8 . 呼吸的热流疾奔行程
9 . 在老师的微笑里,
10 . 脚步坚定,没有迟疑