五年级上册第四单元句子人教版（五年级上册第四单元句子教学领读）
五年级上册第四单元句子人教版【一】
1 . （）小溪环绕着村庄。
2 . ⒊大意①〔指大概意思〕
3 . 这条巷子很窄，__________________
4 . 看是只有他的新理论才能作出解释。
5 . apartfr除…之外，此外
6 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消
7 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。
8 . 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
9 . 是好朋友，我们要按原则办事。
10 . 三用恰当的关联词连句。
五年级上册第四单元句子人教版【二】
1 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）
2 . 改为夸张句
3 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
4 . （２）一位同胞说，他是中国人，他爱中国。
5 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
6 . 告诫：
7 . （）红旗）飘扬。
8 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
9 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
10 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
五年级上册第四单元句子人教版【三】
1 . Butnlhisnewtherculddthat
2 . （２）这难道不是一件奇妙的事吗？
3 . ②〔指疏忽〕
4 . 例：这场雪下得真大。
5 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
6 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
7 . （）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
8 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。
9 . 解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
10 . putfrward提出
五年级上册第四单元句子人教版【四】
1 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”
2 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
3 . 缩句
4 . blaesbfrsth因某事责备某人
5 . 坚定：
6 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
7 . 看来要归罪于饮用水了。
8 . （２）美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
9 . 他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。
10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
五年级上册第四单元句子人教版【五】
1 . 课间的校园是最热闹的时候。
2 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
3 . 小心翼翼：
4 . Hebelievedinthesecndtherbutneededtprvehewascrrect
5 . 山中万籁俱寂，我们听到了各种泉声。
6 . ②〔指出色〕
7 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
8 . 诗……（照样子接下去再写一句话）
9 . 霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。
10 . Please pass me my T-shirt
五年级上册第四单元句子人教版【六】
1 . 安然无恙：
2 . 骄傲①〔指不谦虚〕
3 . 四在原句上修改病句。
4 . 老师经长夸讲我们作业认真。
5 . betblae应该受责备（用主动形式表示被动）
6 . cntributet为…作贡献或捐款，导致，有助于
7 . Onlifuputthesuntheredidtheveentsfthetherplanetsinthesaesense
8 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
9 . 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
10 . Itseeedthatthewaterwastblae
五年级上册第四单元句子人教版【七】
1 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”
2 . 改成“被”字句。
3 . 下雪了，到处一片白，
4 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
5 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
6 . 津津有味：
7 . 约翰斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。
8 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
9 . ②〔用来形容书画〕
10 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
